一個小小的改動就有可能引起一場風暴，這對于一個龐然大物是正常的，但是所造成的影響確實可怕的，我們學校也是要謹慎，這樣的情況對于學生來說是致命的，我們學校要做出一點變化的時候，一定要非常非常的小心和謹慎，就算要改變某些方面，也要通過時間的變化去撫平這樣的變化，不要急于求成，這樣對學生的發(fā)展會產生很大的影響，會導致學生的前程受損，所以這種情況要杜絕。還是慢慢保證學生的個人發(fā)展為主。

我們學院設有四院三部的教學架構，涵蓋了電子信息工程技術、機械設計與制造、軟件技術和電子商務等26個專業(yè)。擁有國家級重點建設專業(yè)2個，省級精品專業(yè)5個，省級示范性特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個。獲得國家級教學成果獎二等獎3項，省級教學成果獎9項。

現(xiàn)有教職員工500余人，其中教授、副教授以上職稱220人，具有博士、碩士學位以上教師192人，各類教學名師與技術能手74人，教育部和省級國內訪問學者34人，省級學科帶頭人和專業(yè)帶頭人6人，省級青年骨干教師16人；擁有“全國優(yōu)秀教師”、“教學名師”、“湖南省高校輔導員”、 “湖南省師德標兵”和“雷鋒式優(yōu)秀志愿者”等一大批敬業(yè)愛崗、教書育人的教師。現(xiàn)有省級教學團隊2個（應用電子技術、軟件技術）。

現(xiàn)有各類各級實習實訓基地227個，其中中央財政支持實訓基地1個（計算機應用與軟件技術實習基地）、國家級高職教師企業(yè)頂崗培訓基地7個、國家級中職教師企業(yè)實踐培訓基地4個、省級重點實訓基地2個（應用電子技術實習實訓基地、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓基地）、省級生產性實習實訓基地2個（軟件技術、機械設計與制造）和省級師資培訓基地7個。學生獲省級及以上專業(yè)技能大賽特等獎18個、國家級一等獎19項、省級一等獎30項、二等獎49個和三等獎69個。 

學校與華為科技、中興通訊、聯(lián)想集團、威勝電子、宏夢卡通、華曙高科、青果軟件等國內知名企業(yè)開展了深度校企合作。近3年來，教師獲得省、廳級以上科技項目立項34項；取得發(fā)明專利5項、實用新型專利21項、計算機軟件著作權48項；開發(fā)了“自主服務機器人”、“動態(tài)特征可調的減振車刀”和“軸向可調式精密銑刀盤”等10余個具有自主知識產權的系列產品（項目）；獲國家教育部科技成果登記1項、湖南省科技進步三等獎1項；積極為湖南省中小企業(yè)人才開展機器人與智能技術、云計算與大數(shù)據(jù)技術、電商技術與服務等合作開發(fā)、技術推廣60余項；已建成“湖南省示范性職業(yè)教育集團”，組織承辦全省電子信息產業(yè)合作對接會等項目活動，舉辦各類社會培訓項目20388人次，開展了160個工種的職業(yè)技能鑒定工作，完成8825人次的職業(yè)技能鑒定。

學院高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。構建了校企直通的創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺和就業(yè)幫扶直通車，創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、4個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及13個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)室。

升學途徑：

我校為了讓學生能有一個更好的發(fā)展升值空間，所有專業(yè)的學生都可以專升本。我院按大三學生的30%的比例推薦參加“專升本”考試，成績合格者將進入本科院校相同或相近專業(yè)學習，兩年畢業(yè)后獲得本科畢業(yè)證書。推薦條件：獲得英語綜合應用能力國家A級或英語四、六級等級證書。