學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生也十分的重要，為什么這么說，一個(gè)好的環(huán)境能夠讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，這不是說開玩笑，不然我們學(xué)校為什么這么大力發(fā)展我們學(xué)校的文化環(huán)境和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，現(xiàn)實(shí)環(huán)境讓學(xué)生能夠在讀書累的過程當(dāng)中能夠更好的自我調(diào)節(jié)和自我休息，而文化環(huán)境就是一個(gè)相互影響的環(huán)境，只要能有一個(gè)學(xué)生在讀書，那么其他的學(xué)生也會(huì)跟著學(xué)習(xí)，這就是環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，有和沒有的差別是相當(dāng)大的。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生萬余人，年短期培訓(xùn)規(guī)模7000人次。設(shè)有鐵道牽引與動(dòng)力學(xué)院、鐵道供電與電氣學(xué)院、鐵道車輛與機(jī)械學(xué)院、鐵道通信與信號(hào)學(xué)院、鐵道運(yùn)營(yíng)與管理學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政課部、體育課部、繼續(xù)教育學(xué)院，開辦高職專業(yè)（方向）31個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)建成國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，擁有國(guó)家精品專業(yè)1個(gè)，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，湖南省精品專業(yè)7個(gè)，湖南省示范性特色專業(yè)2個(gè)，湖南省示范性特色專業(yè)群1個(gè)，湖南省特色專業(yè)2個(gè)，湖南省教改試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。湖南省生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（教師認(rèn)證培訓(xùn)）基地2個(gè)；省級(jí)精品課程23門，國(guó)家精品課12門，國(guó)家級(jí)資源共享課12門，立項(xiàng)“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材42本。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師396人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱教師占36%，雙師素質(zhì)教師占80%。現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，二級(jí)教授1名，全國(guó)優(yōu)秀教師2名，全國(guó) “黃炎培杰出教師”1名，教育部行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人；湖南省職業(yè)教育評(píng)估與咨詢委員會(huì)專家6人，湖南省徐特立教育獎(jiǎng)獲得者1名，省級(jí)以上教學(xué)名師3名，省級(jí)優(yōu)秀“雙師教師”１名，省級(jí)以上專業(yè)帶頭人14名，省級(jí)以上青年骨干教師20名，鐵道行業(yè)名師4名，湖南省輔導(dǎo)員年度人物2名；擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

學(xué)校是教育部指定或評(píng)定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家骨干教師師資培訓(xùn)基地和中德師資培訓(xùn)國(guó)內(nèi)基地，是中南五省唯一的國(guó)家高職高專先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地，是首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”。擁有軌道牽引實(shí)訓(xùn)中心等8大實(shí)訓(xùn)中心，共140間實(shí)訓(xùn)車間(室)。學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)年銷售收入過億元。

招生范圍

2018年學(xué)校面向北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等30個(gè)省市招收高中畢業(yè)生。