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河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)什么專業(yè)_有沒有貧困補(bǔ)助

作者：張老師來源：招生之家時(shí)間：2019-05-06 16:24次

摘要：針對(duì)個(gè)別學(xué)生的家庭情況，我們學(xué)校也做出了一個(gè)單獨(dú)的應(yīng)對(duì)方式和政策，就是讓個(gè)別學(xué)生能夠減輕自身的負(fù)擔(dān)。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生的家庭情況，我們學(xué)校也做出了一個(gè)單獨(dú)的應(yīng)對(duì)方式和政策，就是讓個(gè)別學(xué)生能夠減輕自身的負(fù)擔(dān)，能夠減輕自己的壓力，讓學(xué)生能有更多的精神和動(dòng)力專注在學(xué)習(xí)上面，這就是我們學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和目的，我們不能容忍故意來騙取各類補(bǔ)助的人，我們也會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督，將這些政策交給真正有幫助的人，讓他們能夠更好的成長和發(fā)展，為自己以后的道路墊定屬于自己的人生軌跡。

獎(jiǎng)助措施：

1、國家獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年8000元。

2、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年5000元。

3、國家助學(xué)金：一等3000元/人，二等2000元/人，三等1000元/人

4、勤工助學(xué)。在校內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位，通過學(xué)生的勞動(dòng)，為其提供一定的生活補(bǔ)助。

5、國家助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi)的銀行貸款。國家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

開設(shè)專業(yè)：

系	專業(yè)名稱	培養(yǎng)目標(biāo)	就業(yè)方向
護(hù)理系	護(hù)理	培養(yǎng)臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等普通護(hù)理專業(yè)技術(shù)和管理人才，和具備護(hù)理工作所必需的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，畢業(yè)后能在臨床運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理和在社區(qū)進(jìn)行防、護(hù)、保、康綜合性服務(wù)的德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理技術(shù)專門人才。	各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年護(hù)理院、療養(yǎng)院等護(hù)理崗位。
	助產(chǎn)	培養(yǎng)執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、婦幼保健的基本知識(shí)、基本理論及技能，畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作的，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型專門人才。	面向各級(jí)醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，擔(dān)任臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理和保健工作；也可在各級(jí)婦幼保健等機(jī)構(gòu)擔(dān)任母嬰保健工作。
	老年服務(wù)與管理	培養(yǎng)面向養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的人才，針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員、基層管理者和老年社會(huì)工作者等服務(wù)與管理的一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理實(shí)際工作基本技能和初步能力，具有“愛眾親仁”的道德精神及“博學(xué)篤行”的專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高等技能型和應(yīng)用型、可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)老服務(wù)與管理專門人才。	在各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)（社會(huì)福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等）從事老年人高級(jí)生活護(hù)理、康復(fù)保健等技術(shù)服務(wù)及管理工作；以及在社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等處從事老年社會(huì)工作。
醫(yī)學(xué)技術(shù)系	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	培養(yǎng)具有良好的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)基本知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠適應(yīng)各級(jí)醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、教科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械銷售與管理等領(lǐng)域工作需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。	各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在放射科、超聲醫(yī)學(xué)科、心電圖室、放療科等部門從事技術(shù)工作。
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)所必需的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能，掌握各種修復(fù)體及矯治器制作技能、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神，能為口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)加工各種修復(fù)體和矯治器的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)前或畢業(yè)后可參加國家衛(wèi)生部和勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的高級(jí)口腔修復(fù)工職業(yè)資格證書的考試。	綜合醫(yī)院、口腔?？漆t(yī)院、口腔?？崎T診的口腔技工室；口腔義齒制作、加工企業(yè)。
	康復(fù)治療技術(shù)	培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。	各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科（理療科）、康復(fù)醫(yī)院、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、老年公寓、民政福利機(jī)構(gòu)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。也可以獨(dú)立創(chuàng)辦康復(fù)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
藥學(xué)檢驗(yàn)系	藥學(xué)	培養(yǎng)掌握藥學(xué)基本理論和專業(yè)技能，能在藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)、藥物制劑與劑型設(shè)計(jì)和制備、藥物分析檢驗(yàn)、質(zhì)量鑒定、藥房調(diào)制劑、臨床合理用藥及藥品營銷等高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。	醫(yī)院藥房、藥物制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位與管理崗位。
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，能在醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站（血液中心）、計(jì)劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實(shí)驗(yàn)室，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。	各級(jí)醫(yī)院、血站、疾病預(yù)防控制中心、計(jì)劃生育服務(wù)中心、食品衛(wèi)生檢測和醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)技術(shù)崗位。
	醫(yī)學(xué)營養(yǎng)	培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)；開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作；具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。	在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各類餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)、學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位的公共食堂從事膳食營養(yǎng)的評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)工作，以及營養(yǎng)食品教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測、營養(yǎng)咨詢等方面人才。
	食品檢測技術(shù)	培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握食品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測、營養(yǎng)指導(dǎo)的基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，從事食品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)食品檢驗(yàn)、質(zhì)量安全管理、營養(yǎng)指導(dǎo)與管理等第一線工作的高端技能型專門人才。	從事食品產(chǎn)業(yè)鏈質(zhì)量與安全控制管理工作，如食品質(zhì)量管理員、食品安全管理員等,及食品原輔料、半成品和成品檢測工作，如食品檢驗(yàn)工、畜禽產(chǎn)品檢驗(yàn)工、糧油質(zhì)量檢驗(yàn)工等；還可從事餐飲業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等的有關(guān)營養(yǎng)服務(wù)崗位工作，如公共營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員。