一個學校要有自己的發(fā)展教育特色，可惜我們學校明白這個道理有點晚，但是我們現(xiàn)在知曉，現(xiàn)在改正還不算太晚，我們現(xiàn)在借鑒別人的教育模式同時和我們的環(huán)境理念相結合，創(chuàng)造出屬于我們自己學校的教育模式，讓我們的學生更好的更加適合。

鄭州澍青醫(yī)學高等專科學創(chuàng)辦至今已有30余年的辦學歷程，學校在多年的砥礪奮進中，終注重內涵建設，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)出了5萬余名高素質應用技術型人才，有力地促進了地方經濟和社會發(fā)展。

目前，學校占地1031.45畝，總建筑面積357274.21㎡，教學科研儀器設備值10987.97萬元，館藏圖書89.28萬冊，電子網(wǎng)絡資源豐富。

學校有臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)療美容技術、口腔醫(yī)學技術、助產、衛(wèi)生管理、藥品經營與管理等20個專業(yè)。其中，國家財政支持專業(yè)1個；河南省品牌專業(yè)建設點6個；河南省高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目2個；河南省高等學校特色專業(yè)建設點1個；鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)立項建設點1個，鄭州市重點專業(yè)4個；鄭州市地方高校示范專業(yè)2個。

現(xiàn)有專兼職教師635人，專任教師510人，其中具有研究生學歷的209人，占專任教師總數(shù)的40.98%；具有副高級以上專業(yè)技術職務的180人，占專任教師總數(shù)的35.29%，其中具有正高級職務的專任教師90人;“雙師型”教師271人。擁有市級優(yōu)秀教學團隊2個（藥學服務和人體解剖學與組織胚胎學），鄭州市地方高校技術技能名師工作室立項建設1項（藥學），鄭州市地方高校精品資源共享課程立項建設項目2項（藥理學和組織胚胎學）。

學校建設有現(xiàn)代化的實驗、實訓室，投入數(shù)字化的仿真實訓設備，建設有網(wǎng)絡化實訓環(huán)境，有校內科研實驗中心4個，實驗實訓室186個，其中，護理實訓基地為河南省高職高專示范性實訓基地，人體解剖實驗室、微觀形態(tài)實驗室、基礎護理實訓室和醫(yī)學檢驗實驗室為鄭州市重點實驗室，數(shù)碼互動顯微鏡室、內基實訓室、康復實訓室、急救實訓室等達到國內同類院校中的先進水平。

學校以數(shù)字型校園建設為依托，先后建成了具有先進技術的錄播控一體化教室20個和全自動高清錄播學術報告廳1個;63個多媒體實驗實訓室、51個多媒體教室、19個數(shù)字化技能實訓室、500座位數(shù)的微機室和電子閱覽室。

學校堅持立德樹人為己任，充分發(fā)揮醫(yī)德教育特色優(yōu)勢，對醫(yī)德教育進行系統(tǒng)的研究、歸納和發(fā)展，建立了醫(yī)德教育體系和學生醫(yī)德培養(yǎng)規(guī)劃，設立科研基金和專項資金開展德育環(huán)境建設，組織編寫的《醫(yī)德學》《醫(yī)學生教育讀本》等醫(yī)德教育教材，贏得了社會廣泛好評。

招生對象

具備2018年普通高招考試資格的高中考生及具備河南對口升學考試資格的中職考生均可報考我校。