學生的教育取決于學校的情況是如何的，其實學生和學校是一個相互組成相互促成的一個關系，如果一方不行，那么另一方也會緩慢的停下腳步，不會造成很大的差異。所以學生的質量是學校所關心的，教學的質量則是學生所關心的，好處在于學生和學校的這種關系會讓雙方都能更好的進步，但是如果不存在這一樣的和諧關系，那么便會互相拖累，讓一方都不能夠更好的學習，所以這樣的和諧關系非常的重要，這也是關系到學生和學校能夠更好發(fā)展的前提。

招生計劃：

1.我校執(zhí)行各省（自治區(qū)、直轄市）招辦制定的招生政策，認可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）規(guī)定的考生加分、降分條件和出檔規(guī)定。

2.按照志愿優(yōu)先的原則，凡一志愿報考我校的上線考生，我校優(yōu)先錄取。一志愿生源不足時，我校擇優(yōu)錄取非一志愿考生。  

3.調檔比例：根據(jù)學院在各?。ㄖ陛犑校┩斗诺恼猩媱澓透魇∩辞闆r確定調檔比例，原則上各?。ㄖ陛犑校┱{檔比例控制在120%以內。

4.進檔考生按以下原則確定錄取專業(yè)：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調劑的，按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

5.我院各專業(yè)均不限制男女比例。

6.我院各專業(yè)錄取時，均不限制外語語種，集中授課（或公共外語授課）語種為英語。

7.藝術類專業(yè)錄取時，以高考的文化成績和各省教育主管部門組織的專業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)，要求文考成績和專業(yè)成績雙上線，投檔考生按專業(yè)成績和文化成績總和從高分到低分擇優(yōu)錄取。