我們對學(xué)生的教育上面是有著我們自己的方式和方法的，我們需要的是適合我們學(xué)校的一個發(fā)展教育模式，讓我們學(xué)校知道我們學(xué)校的各個優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們都要去各種的改善和進(jìn)步，讓我們的有點(diǎn)更好，缺點(diǎn)得到更好的改正發(fā)展。保證我們學(xué)校的成長進(jìn)度，讓我們學(xué)生能有一個更好的發(fā)展情況，保證我們學(xué)校的未來能有一個更好的成長。

學(xué)校開設(shè)有計算機(jī)類、機(jī)械電子類、旅游 文秘財會類等十幾個專業(yè)，目前在校學(xué)生2200 多人。學(xué)校堅持以培養(yǎng)“高品 質(zhì)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”的陽光職業(yè)人為目標(biāo)，積極實(shí)施陽光教育工程。學(xué)校全面推行“行政干部 值周”制、教師“伴隨式管理制”、全員德育工作制、學(xué)生“綜合素質(zhì)千分制”以及學(xué)分制管理辦法等一系列管理制度。“管理嚴(yán)、師資強(qiáng)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、技能 高、就業(yè)暢”已成為兩江職教中心的辦學(xué)特色。

　　學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工150余人，區(qū)教育導(dǎo)師1人、學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師15人，“雙師型”教師有40余人。專業(yè)教師編著了涉及各專業(yè)的校本教材12本。

　　學(xué)校實(shí)施精品化教育，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，著力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全力提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能水平。2002年，學(xué)生參加重慶市計算機(jī)技能競賽第四次獲團(tuán)體一等獎；2003年，學(xué)生參加“全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”競賽全部獲重慶市一等獎；2004年，四名學(xué)生代 表重慶市參加“全國中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”競賽均獲三等獎；2007年，在市“聯(lián) 通杯”技能大賽中，獲“計算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)”團(tuán) 體二等獎；2007年，獲“廣州超軟杯”重慶市中 等職業(yè)學(xué)校數(shù)控編程及仿真操作大賽單項二等獎；2010年，獲第二屆中國重慶職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎；2011年，參加第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動中，有102件作品獲市級獎，有51件作品獲全國獎，同時學(xué)校榮獲全國組織獎。

　　學(xué)校秉承“天生我材必有用，一技之長是人才”的辦學(xué)理念，根據(jù)市場需求，開展校企合作，工學(xué)結(jié)合多種辦學(xué)模式，“定向培養(yǎng)”、“訂單式教學(xué)”已成為我校專業(yè) 培養(yǎng)模式的主流。數(shù)百家機(jī)關(guān)、企業(yè)成為我校實(shí)訓(xùn)生、實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生的接收單位，為學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有力的保證，畢業(yè)生供不應(yīng)求?！?/span>

　　學(xué)校在悠久的辦學(xué)過程中，擁有了豐厚的文化底蘊(yùn)，獲得了無數(shù)榮譽(yù)：市文明禮儀示范學(xué)校、市教育科研基地學(xué)校、市安全文明校園、市民主管理示范學(xué)校、國家職業(yè)技能培訓(xùn)基地等，學(xué)校屬市級跨區(qū)招生的學(xué)校。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：所有學(xué)生就讀我校，均免繳學(xué)費(fèi)，書本費(fèi)、住讀費(fèi)等按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行收取。