蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則_學(xué)校的性質(zhì)如何
作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2023-06-20 22:10次
摘要:蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則_學(xué)校的性質(zhì)如何 學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)需要我們的引導(dǎo)和幫助,學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的個(gè)人表現(xiàn)有時(shí)很很會(huì)收到各種因素的影響。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則_學(xué)校的性質(zhì)如何
學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)需要我們的引導(dǎo)和幫助,學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的個(gè)人表現(xiàn)有時(shí)很很會(huì)收到各種因素的影響,所以我們學(xué)校就需要將我們自己的一個(gè)個(gè)人發(fā)展做到最好,讓學(xué)生能夠更好的去成長(zhǎng)和發(fā)展,我們給學(xué)生最好的一個(gè)教學(xué)教育資源,在加上我們學(xué)校的引導(dǎo)我們讓學(xué)生能有一個(gè)更好的發(fā)展成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給學(xué)生一個(gè)優(yōu)秀的未來(lái)。
我們學(xué)院立體化推進(jìn)教學(xué)改革,重塑理念、重構(gòu)體系,重整課程、重組團(tuán)隊(duì)、重疊活動(dòng)、重診過(guò)程,創(chuàng)新產(chǎn)教合作方式,先后立項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題、省教改重大課題26項(xiàng),校企共建企業(yè)學(xué)院18個(gè),共建“校中廠(chǎng)”6個(gè),省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、合作開(kāi)發(fā)教材118部,學(xué)院榮獲全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作育人優(yōu)秀職業(yè)院校。學(xué)院校企合作育人成效顯著,教學(xué)改革成果豐碩:2016年榮獲蘇州市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),2017年榮獲江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲獎(jiǎng)的等級(jí)、數(shù)量位居全省高職院校前列;教師信息化教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀,位居全省第一方陣,學(xué)院連續(xù)三年獲得省信息化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)技能大師工作室、省眾創(chuàng)空間、省勞模工作室和技能訓(xùn)練中心等17個(gè)。2014—2016年,連續(xù)三年獲得江蘇省高校優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一等獎(jiǎng)6項(xiàng),一等獎(jiǎng)數(shù)量位居全省高職院校前3名;2017年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)數(shù)量位居全省高職院校前4名;2015—2017年,共獲得全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽等各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)448項(xiàng),其中獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)、三等獎(jiǎng)31項(xiàng)。學(xué)院榮獲江蘇省職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和技能大賽“先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)。
學(xué)院積極借鑒德國(guó)、新加坡、加拿大、澳大利亞和中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家地區(qū)的職教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),派遣教師189人次境外學(xué)習(xí);先后派遣學(xué)生86人赴境外開(kāi)展1個(gè)學(xué)期的游學(xué);聯(lián)合美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)高校舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生430多人;聯(lián)合跨國(guó)企業(yè)引入國(guó)際先進(jìn)技術(shù),購(gòu)置進(jìn)口教學(xué)設(shè)備近400萬(wàn)美元,其中2014年入選教育部“DMG MS數(shù)控專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域第二期校企合作項(xiàng)目”、2016年入選“教育部ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目”,開(kāi)展德國(guó)AHK AEVO、西門(mén)子 NX CAD/CAM、PC-DIMS等國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證。2014-2016年,先后派遣21名教師赴蘇州亨通集團(tuán)等企業(yè)的境外員工培訓(xùn)中心承擔(dān)國(guó)際員工的培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)企業(yè)國(guó)際員工1200多人次;承擔(dān)省內(nèi)大學(xué)留學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐任務(wù),先后接待留學(xué)生180多人次。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有精密制造工程系、機(jī)電工程系、電子與通信工程系、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理系、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、國(guó)際教育學(xué)院、汽車(chē)工程系、思想政治教學(xué)部、體育部等10個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)35個(gè),全日制在校生近8000名。近五年來(lái),學(xué)院增設(shè)了工業(yè)機(jī)器人、智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等新專(zhuān)業(yè)7個(gè),智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)占比高,專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域高度集中,發(fā)展優(yōu)勢(shì)突顯:機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為教育部示范建設(shè)專(zhuān)業(yè),數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè),機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控設(shè)備應(yīng)與維護(hù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入江蘇省高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)行列,云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為蘇州市高校優(yōu)秀新專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院教師現(xiàn)有博士77名,專(zhuān)任教師博士占比22%,教師博士數(shù)及占比列全省高職院校前列,其中61名博士在智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)任教,人才高度集聚,群體效應(yīng)突顯:2016年工業(yè)機(jī)器人與材料表面處理科技團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2017年智能成套裝備科技團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)、數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才開(kāi)發(fā)研究團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省高校哲社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。山高人為峰,領(lǐng)軍者涌現(xiàn):2015—2017年,學(xué)院教師先后有18人次入選省“六大人才高峰”、省“333高層次人才”、省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、省教學(xué)名師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌雀邔哟稳瞬琶麊巍?/span>
學(xué)院與智能制造企業(yè)聯(lián)合研發(fā),協(xié)同創(chuàng)新成效顯著:2016年獲江蘇省經(jīng)信委“江蘇省智能機(jī)器人及成套裝備創(chuàng)新中心”,2016年獲江蘇省發(fā)改委“江蘇省工業(yè)機(jī)器人工程實(shí)驗(yàn)室”,2016年獲省科技廳第三批“江蘇省工業(yè)機(jī)器人眾創(chuàng)空間”。2015—2017年,學(xué)院獲國(guó)家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省社會(huì)科學(xué)基金、省高校自然科學(xué)重大項(xiàng)目共13項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)量為全省高職前列。新增授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)186項(xiàng),其中發(fā)明專(zhuān)利26項(xiàng),發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)量領(lǐng)先于省內(nèi)高職院校;轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利10項(xiàng),給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益超千萬(wàn)元。
錄取規(guī)則
1.身體健康狀況須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)。
2.各專(zhuān)業(yè)招收的考生科類(lèi)按各省公布的計(jì)劃執(zhí)行。
3.錄取原則:根據(jù)教育部有關(guān)要求和規(guī)定,落實(shí)各省教育廳招生工作有關(guān)政策,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,維護(hù)考生的合法權(quán)益,認(rèn)真調(diào)閱考生檔案,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
4.具體錄取方式:
對(duì)于進(jìn)檔考生,采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿決定是否錄取及所錄取專(zhuān)業(yè)。即在錄取過(guò)程中,文科類(lèi)、理科類(lèi)考生如總分相同,按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科目分?jǐn)?shù)與附加題分?jǐn)?shù)之和從高到低進(jìn)行排序擇優(yōu)錄取,如仍相同,則文科類(lèi)考生再依次按語(yǔ)文(不含附加分)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序,理科類(lèi)考生再依次按數(shù)學(xué)(不含附加分)、語(yǔ)文、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序;藝術(shù)類(lèi)考生如總分相同,按文化總分從高到低進(jìn)行排序,如仍相同,則再依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序。
5.本規(guī)則未盡之處,按照教育部及相關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招生政策及規(guī)定執(zhí)行。
關(guān)鍵詞:蘇州,工業(yè),職業(yè),技術(shù),學(xué)院,錄取規(guī)則,學(xué)校,的,
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