蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院錄取規(guī)則_學校的性質(zhì)如何

學生的個人成長需要我們的引導和幫助，學生在學習期間的個人表現(xiàn)有時很很會收到各種因素的影響，所以我們學校就需要將我們自己的一個個人發(fā)展做到最好，讓學生能夠更好的去成長和發(fā)展，我們給學生最好的一個教學教育資源，在加上我們學校的引導我們讓學生能有一個更好的發(fā)展成長的機會，給學生一個優(yōu)秀的未來。

我們學院立體化推進教學改革，重塑理念、重構(gòu)體系，重整課程、重組團隊、重疊活動、重診過程，創(chuàng)新產(chǎn)教合作方式，先后立項省教育科學規(guī)劃重點課題、省教改重大課題26項，校企共建企業(yè)學院18個，共建“校中廠”6個，省產(chǎn)教融合實訓平臺2個、合作開發(fā)教材118部，學院榮獲全國機械行業(yè)校企合作育人優(yōu)秀職業(yè)院校。學院校企合作育人成效顯著，教學改革成果豐碩：2016年榮獲蘇州市教學成果特等獎1項，2017年榮獲江蘇省教學成果特等獎1項、一等獎2項，獲獎的等級、數(shù)量位居全省高職院校前列；教師信息化教學競賽成績優(yōu)秀，位居全省第一方陣，學院連續(xù)三年獲得省信息化大賽優(yōu)秀組織獎。

學院擁有國家級技能大師工作室、省眾創(chuàng)空間、省勞模工作室和技能訓練中心等17個。2014—2016年，連續(xù)三年獲得江蘇省高校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）一等獎6項，一等獎數(shù)量位居全省高職院校前3名；2017年獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎3項，一等獎數(shù)量位居全省高職院校前4名；2015—2017年，共獲得全國職業(yè)院校技能競賽等各類競賽獎項448項，其中獲得國家級技能競賽一等獎20項、二等獎23項、三等獎31項。學院榮獲江蘇省職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻獎”和技能大賽“先進學校”榮譽。

學院積極借鑒德國、新加坡、加拿大、澳大利亞和中國臺灣等國家地區(qū)的職教先進經(jīng)驗，派遣教師189人次境外學習；先后派遣學生86人赴境外開展1個學期的游學；聯(lián)合美國、澳大利亞、英國等國高校舉辦中外合作辦學項目，培養(yǎng)學生430多人；聯(lián)合跨國企業(yè)引入國際先進技術(shù)，購置進口教學設備近400萬美元，其中2014年入選教育部“DMG MS數(shù)控專業(yè)領域第二期校企合作項目”、2016年入選“教育部ABB、新時達工業(yè)機器人領域職業(yè)教育項目”，開展德國AHK AEVO、西門子 NX CAD/CAM、PC-DIMS等國際職業(yè)資格認證。2014-2016年，先后派遣21名教師赴蘇州亨通集團等企業(yè)的境外員工培訓中心承擔國際員工的培訓任務，培訓企業(yè)國際員工1200多人次；承擔省內(nèi)大學留學生實習實踐任務，先后接待留學生180多人次。

學院現(xiàn)設有精密制造工程系、機電工程系、電子與通信工程系、軟件與服務外包學院、經(jīng)貿(mào)管理系、建筑工程與藝術(shù)設計系、國際教育學院、汽車工程系、思想政治教學部、體育部等10個教學單位。學院現(xiàn)有專業(yè)35個，全日制在校生近8000名。近五年來，學院增設了工業(yè)機器人、智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用等新專業(yè)7個，智能制造類專業(yè)占比高，專業(yè)領域高度集中，發(fā)展優(yōu)勢突顯：機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為教育部示范建設專業(yè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省高校品牌專業(yè)，機電一體化、工業(yè)機器人、數(shù)控設備應與維護、應用電子技術(shù)、軟件技術(shù)等5個專業(yè)進入江蘇省高水平骨干專業(yè)建設行列，云計算技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用技術(shù)專業(yè)成為蘇州市高校優(yōu)秀新專業(yè)。

學院教師現(xiàn)有博士77名，專任教師博士占比22%，教師博士數(shù)及占比列全省高職院校前列，其中61名博士在智能制造類專業(yè)任教，人才高度集聚，群體效應突顯：2016年工業(yè)機器人與材料表面處理科技團隊獲評省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊，2017年智能成套裝備科技團隊獲評省高?？萍紕?chuàng)新團隊、數(shù)控技術(shù)教學團隊獲評省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊、智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才開發(fā)研究團隊獲評省高校哲社創(chuàng)新團隊。山高人為峰，領軍者涌現(xiàn)：2015—2017年，學院教師先后有18人次入選省“六大人才高峰”、省“333高層次人才”、省“青藍工程”學術(shù)帶頭人、省教學名師、省五一勞動獎章等高層次人才名單。

學院與智能制造企業(yè)聯(lián)合研發(fā)，協(xié)同創(chuàng)新成效顯著：2016年獲江蘇省經(jīng)信委“江蘇省智能機器人及成套裝備創(chuàng)新中心”，2016年獲江蘇省發(fā)改委“江蘇省工業(yè)機器人工程實驗室”，2016年獲省科技廳第三批“江蘇省工業(yè)機器人眾創(chuàng)空間”。2015—2017年，學院獲國家自然科學基金、省自然科學基金、省社會科學基金、省高校自然科學重大項目共13項，立項數(shù)量為全省高職前列。新增授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)186項，其中發(fā)明專利26項，發(fā)明專利授權(quán)量領先于省內(nèi)高職院校；轉(zhuǎn)讓專利10項，給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益超千萬元。

錄取規(guī)則 

1.身體健康狀況須符合教育部體檢標準。 

2.各專業(yè)招收的考生科類按各省公布的計劃執(zhí)行。 

3.錄取原則：根據(jù)教育部有關(guān)要求和規(guī)定，落實各省教育廳招生工作有關(guān)政策，嚴格執(zhí)行招生計劃，維護考生的合法權(quán)益，認真調(diào)閱考生檔案，實行遠程網(wǎng)上錄取。 

4.具體錄取方式： 

對于進檔考生，采用分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿決定是否錄取及所錄取專業(yè)。即在錄取過程中，文科類、理科類考生如總分相同，按語文、數(shù)學兩門科目分數(shù)與附加題分數(shù)之和從高到低進行排序擇優(yōu)錄取，如仍相同，則文科類考生再依次按語文（不含附加分）、數(shù)學、外語分數(shù)從高到低進行排序，理科類考生再依次按數(shù)學（不含附加分）、語文、外語分數(shù)從高到低進行排序；藝術(shù)類考生如總分相同，按文化總分從高到低進行排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學、外語分數(shù)從高到低進行排序。

5.本規(guī)則未盡之處，按照教育部及相關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招生政策及規(guī)定執(zhí)行。