我們學校一直堅持以學生為本，我們非常注重學生的成長，我們學校的學生成長，成才和變得成功，我們將把學生的教育放在我們的最中間最核心的為自己，我們也非常重視我們學校的畢業(yè)生就業(yè)工作，我們學校正在不斷的發(fā)展我們的校企合作戰(zhàn)略，讓我們學校能夠有一個更好的就業(yè)方向，讓我們學校不斷的發(fā)展成長。保證我們的就業(yè)率保持在99%

主要開設(shè)專業(yè)：

紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向紡織服裝行業(yè)生產(chǎn)、檢驗、銷售一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會主義核心價值觀，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，掌握一定的紡織服裝檢驗知識和紡織服裝貿(mào)易知識，具有紡織服裝檢驗技能、紡織服裝跟單及貿(mào)易運作技能，從事紡織服裝檢驗、紡織服裝貿(mào)易等主要工作的懂技術(shù)、能操作、會管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能掌握高分子加工生產(chǎn)技術(shù)崗位必備的基本理論知識，能從事塑料、橡膠、纖維等高分子材料的加工成型、模具設(shè)計、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等工作，具備專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的能力、工作創(chuàng)新精神，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理等第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代質(zhì)量與安全意識，在掌握食品加工與食品質(zhì)量控制和檢測分析基本理論的基礎(chǔ)上，重點掌握食品加工過程中質(zhì)量與安全問題的管理與控制技能，能從事食品質(zhì)量檢測和控制、食品安全管理、食品質(zhì)量認證和風險評估及高級管理人才等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、化工生產(chǎn)基本理論、現(xiàn)代化工生產(chǎn)技術(shù)和技能，面向現(xiàn)代化工行業(yè)從事生產(chǎn)操作、工藝技術(shù)管理等工作的生產(chǎn)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有愛崗敬業(yè)、責任意識、誠實守信，健康體魄、健全心理，及與他人合作共事的能力，以建筑與裝飾工程、安裝工程為主要行業(yè)方向，以鋼結(jié)構(gòu)工程、道路橋梁工程、園林綠化工程為拓展行業(yè)方向，面向施工企業(yè)、工程造價咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等從事工程造價崗位與施工現(xiàn)場管理崗位，能從事工程預(yù)算編制、工程量清單計價、投標文件編制、現(xiàn)場工程造價管理的生產(chǎn)一線高端技術(shù)技能型專門人才。

焊接技術(shù)與自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)能從事焊接操作、焊接工藝評定、焊接工藝規(guī)程編制、焊接質(zhì)量檢驗和現(xiàn)場生產(chǎn)管理的高端技術(shù)技能型專門人才。

建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：

按照“強施工、精預(yù)算、懂設(shè)計、會管理、能合作、肯吃苦”人才培養(yǎng)的要求，校企合作人才培養(yǎng)模式，強化實踐性教學，突出動手能力，培養(yǎng)從事建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備安裝、調(diào)試、銷售的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有愛崗敬業(yè)、責任意識、誠實守信，健康體魄、健全心理，及與他人合作共事的能力，掌握市場調(diào)查、銷售、談判、客戶管理、電子商務(wù)專業(yè)知識及專業(yè)技能，能從事市場調(diào)查、市場拓展、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)等工作的營銷一線高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)培養(yǎng)了解醫(yī)藥基本知識，熟悉醫(yī)藥經(jīng)營與管理所必需的藥品、醫(yī)療器械和市場營銷方面的專業(yè)知識，掌握醫(yī)藥產(chǎn)品的市場調(diào)研、銷售、消費行為分析、商務(wù)洽談、渠道管理和營銷策劃等專業(yè)技能，能在醫(yī)藥企業(yè)從事產(chǎn)品銷售、市場開拓、市場調(diào)研、營銷策劃、客戶服務(wù)和內(nèi)部管理等工作的營銷一線高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

錄取規(guī)則

（一）錄取考生的身體健康狀況要求符合教育部體檢標準等相關(guān)規(guī)定。

（二）學院堅持公平、公正、公開的原則，依據(jù)考生的統(tǒng)考科目成績、學業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

（三）錄取辦法

1. 普通文、理科考生

（1）考生的統(tǒng)考總分成績達到省控制線及以上；學業(yè)水平必修科目測試成績達到4C（含）以上等級；技術(shù)科目合格；綜合素質(zhì)評價中的“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”合格；

（2）所有專業(yè)英語語種要求：英語；

（3）普通類專業(yè)招生對進檔考生按“先分數(shù)后等級”的辦法進行錄取。學院依據(jù)考生投檔分，實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，安排考生的錄取專業(yè)?？偡窒嗤那闆r下，文科考生依次按照語文、數(shù)學、英語分數(shù)（不含附加分）高低排序優(yōu)先錄取，理科考生按照數(shù)學、語文、英語分數(shù)（不含附加分）高低排序優(yōu)先錄取，如仍相同，按考生選測科目等級較高的優(yōu)先錄取。當考生所有志愿專業(yè)都不能夠滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，學校將其隨機調(diào)錄到錄取計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以預(yù)退檔。

2. 藝術(shù)類考生

我院視覺傳播設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)，按藝術(shù)類專業(yè)錄取考生。

（1）考生須參加省組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考；

（2）考生學業(yè)測試成績，應(yīng)符合省規(guī)定的等級要求；

（3）考生的統(tǒng)考成績包括文化分和專業(yè)分均須達到省控線；

（4）英語語種要求：英語；

（5）對進檔考生按文化與專業(yè)分之和從高分到低分的順序排序，擇優(yōu)錄??；

（6）在錄取過程中，如考生投檔成績相同，則按文化分從高分到低分再次排序，如文化分仍相同，依次按照語文、數(shù)學、英語分數(shù)高低排序，擇優(yōu)錄取。