我們認(rèn)為個(gè)人的一個(gè)發(fā)展離不開學(xué)校的支持，我們給學(xué)生最好的教育資源，無(wú)論是在師資方面還是在教學(xué)設(shè)施實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)這些我們都能滿足學(xué)生的一個(gè)教育資源的一個(gè)需求，我們?cè)趯?duì)學(xué)生的教育的期望值是非常的高的，我們認(rèn)為學(xué)生在這樣的教育資源堆積下應(yīng)該很好的成長(zhǎng)，但是往往事與愿違，我們還是忽視了學(xué)生的主觀能力，導(dǎo)致了我們的這次教育的失敗，我們痛定思痛，彌補(bǔ)我們的過(guò)時(shí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這樣我們的學(xué)生就能夠成為優(yōu)秀的人才了。

學(xué)校加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，堅(jiān)持“合適的教育，盡心的服務(wù)”辦學(xué)理念，踐行“力行”校訓(xùn)，貫徹“服務(wù)于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生的持續(xù)發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生的幸福生活”辦學(xué)宗旨，確立了“精學(xué)業(yè)、高就業(yè)、善創(chuàng)業(yè)”的培養(yǎng)目標(biāo)和“自信樂(lè)觀、‘智’‘能’精湛、好學(xué)儒雅、敢為人先”的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)，以及“科學(xué)思維能力、專業(yè)技術(shù)能力、閱讀理解能力、表達(dá)溝通能力、健康生活能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”等學(xué)生應(yīng)備基礎(chǔ)能力，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技術(shù)高技能人才。

招生計(jì)劃：

招生對(duì)象：

1、招生對(duì)象主要為應(yīng)往屆初中、高中、中技（中職、高職）畢業(yè)生。

2、招生范圍是面向全國(guó)招生。

3、錄取方式采取“自主招生、登記入學(xué)”和中考志愿填報(bào)錄取相結(jié)合的原則，

（2）學(xué)生無(wú)論是否填報(bào)我院志愿，都可憑準(zhǔn)考證、中（高）考分?jǐn)?shù)條或畢業(yè)證書、身份證或戶口本直接到我院辦理報(bào)名錄取手續(xù)。

畢業(yè)證書

畢業(yè)生頒發(fā)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制并由江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳驗(yàn)印的技工院校技師班或高技班畢業(yè)證書，高職畢業(yè)生頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書。高技專業(yè)同時(shí)可取得聯(lián)辦高校成人大專文憑，技師班畢業(yè)生可取得聯(lián)辦高校成人本科文憑。同時(shí)高技?？飘厴I(yè)生可獲相關(guān)專業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書，技師本科畢業(yè)生可獲相關(guān)專業(yè)技師職業(yè)資格證書。