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南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學院開設專業(yè)_收費標準

作者:張老師來源:招生之家時間:2019-05-23 13:24

摘要:隨著我們學校的規(guī)模越來越大,我們學校的學生也越來越多,這就需要我們學校越來越謹慎,將我們學校的學生一個個的教育好。

隨著我們學校的規(guī)模越來越大,我們學校的學生也越來越多,這就需要我們學校越來越謹慎,將我們學校的學生一個個的教育好,讓我們學校的學生能夠得到更好的一個思想教育,讓我們學校的學生能夠在以后的發(fā)展道路上面能夠過的更好,所以我們開始以“一流的師德風范,一流的師資團隊,一流的天使風采,一流的校園文化”為辦學目標,秉承“厚德、礪志、博學”的校訓,“求先、求新、求實”的校風,“精業(yè)、善導、奉獻”的教風,“敏學、慎思、篤行”的學風,建校60多年來,為社會培養(yǎng)了2萬多名高素質技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

開設專業(yè):

護理

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握護理專業(yè)知識與技能,具有良好的職業(yè)道德、人文精神和職業(yè)素養(yǎng),能適合醫(yī)院、社區(qū)各級各類護理崗位的高素質技術技能型專門人才。

助產

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握助產、婦幼保健、計劃生育指導和護理學基本理論、基本技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力,能從事臨床助產和母嬰保健工作的技術技能人才。

藥學

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握藥學專業(yè)知識,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的專業(yè)能力,能從事藥品生產、經營、使用等崗位工作的技術技能人才。

藥品經營與管理

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握藥品經營與管理專業(yè)知識,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的語言表達及人際交往等營銷能力,能從事藥品生產、藥品經營及藥品管理等崗位工作的技術技能人才。

醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握檢驗專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健、血站等單位從事檢驗工作的技術技能人才。

康復治療技術

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握康復治療技術專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力,能從事臨床康復、殘疾康復、工傷康復、社區(qū)康復、老年康復等工作的康復治療技術技能人才。

中醫(yī)養(yǎng)生保健

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、扎實的中西醫(yī)基礎知識,具備從事

中藥學

培養(yǎng)目標:系統(tǒng)掌握中藥學專業(yè)知識,具有良好的職業(yè)道德、人文

素養(yǎng)和較強的專業(yè)能力,能從事中藥生產、經營、管理等工作的技術技能人才。

農村醫(yī)學(委托培養(yǎng)、定向就業(yè))

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構,具備醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育等方面的基本知識和基本技能,為有關縣(市)委托培養(yǎng)、定向就業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

收費標準

嚴格按照國家規(guī)定的職業(yè)學校免學費政策和收費標準,中職、高職前三年免學費,此后按有關規(guī)定收取學費。

政策補助:

一、二年級涉農專業(yè)(農村醫(yī)學專業(yè))100%、非涉農專業(yè)按學生人數(shù)10%的比例享受國家中職助學金,標準為每人每學期1000元;品學兼優(yōu)高職生可享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金,數(shù)額分別為8000元、5000元和3000元。學校設立校內獎學金、助學金和勤工儉學崗位。

升學途徑:

考生入學后可選擇以下途徑繼續(xù)深造:(1)通過自學考試或成人高考獲得相關學校的專、本科學歷文憑;(2)高職可通過“專轉本”、“專接本”、“專升本”等方式進一步深造學習,成績合格后取得相應本科畢業(yè)證書;(3)中職學生可參加“高起本”考試獲得相應的本科學歷文憑。(4)中職護理 “4+2”、藥劑“4+2”為現(xiàn)代職教體系試點項目,前4年在本校,通過對口單招考試后,后兩年在蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院學習,獲取全日制學歷大專文憑。

關鍵詞:南通,衛(wèi)生,高等,職業(yè),技術,學院,開設,專業(yè),

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