常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助政策如何_學(xué)習(xí)的師資如何
作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-06-17 08:00次
摘要:我們從認(rèn)識(shí)到師資力量的重要性之后,我們就開始大力發(fā)展我們學(xué)校的師資力量,我們想打造一支能夠?qū)儆谧约旱膸熧Y團(tuán)隊(duì)。
我們從認(rèn)識(shí)到師資力量的重要性之后,我們就開始大力發(fā)展我們學(xué)校的師資力量,我們想打造一支能夠?qū)儆谧约旱膸熧Y團(tuán)隊(duì),終于,我們學(xué)校經(jīng)過(guò)這么多年的一個(gè)辛苦投入和培養(yǎng),我們現(xiàn)在已經(jīng)有了一直我們學(xué)校的師資力量了,我們學(xué)?,F(xiàn)在所要做的就是將我們學(xué)校的師資力量教育發(fā)揮的更好,我們?cè)诙嗄甑囊粋€(gè)發(fā)展成長(zhǎng)中,我們慢慢的培育我們的團(tuán)隊(duì),從各地招收優(yōu)秀的職業(yè)教育老師,幫助老師學(xué)習(xí)更好更先進(jìn)的技術(shù),讓學(xué)生能夠在以后的道路上面更好的發(fā)展成長(zhǎng)。到目前為止,我們學(xué)校有教職工600多人,其中專任教師450余人;高級(jí)職稱教師175人,其中教授等正高職稱28人;江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人1人,江蘇省“青藍(lán)工程”骨干教師17人,省級(jí)“333”工程培養(yǎng)對(duì)象7人,省級(jí)教學(xué)名師2人,江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),雙創(chuàng)博士1人,省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金7人,國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者23人,高級(jí)訪問(wèn)工程師10人,中青年骨干教師境外研修19人。
學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、品牌特色、校企合作、國(guó)際合作”發(fā)展戰(zhàn)略,以“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)。學(xué)校以“深化政校企行合作”為抓手,加快“特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先、充滿活力的示范性高職院校”的建設(shè)步伐,不斷探索“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)。
學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,設(shè)有45個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目26個(gè),其中高職與本科分段培養(yǎng)(3+2)項(xiàng)目7個(gè),中高等職業(yè)教育分段培養(yǎng)(“3+3”)項(xiàng)目19個(gè);精品課程國(guó)家級(jí)3門、省級(jí)23門;省級(jí)教學(xué)成果49項(xiàng),其中,2013年獲得江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng),2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2017年獲得江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)惟一的國(guó)家動(dòng)畫無(wú)紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè),國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地。
學(xué)校積極探索“政校企行”聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研合作,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織服裝新品開發(fā)、新材料應(yīng)用技術(shù)研究、生態(tài)紡織染應(yīng)用技術(shù)研究、環(huán)保技術(shù)應(yīng)用、綠色智能裝備研發(fā)、拓展現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域等方面,形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)有校企合作企業(yè)420多家,與數(shù)十家知名集團(tuán)形成了緊密形的合作伙伴關(guān)系。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國(guó),形成了顯著的對(duì)外輻射與示范效應(yīng),成為學(xué)校及江蘇省高校開展社會(huì)服務(wù)的品牌??蒲谐晒群螳@中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等。
學(xué)校積極實(shí)施國(guó)際合作發(fā)展戰(zhàn)略?,F(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。目前有來(lái)自非洲、中亞、大洋洲等處的10多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校積極投身于國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)。
獎(jiǎng)學(xué)金與貸款
學(xué)校所設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金有:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)及名人設(shè)定的獎(jiǎng)學(xué)金等。
學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況向生源地銀行申請(qǐng)貸款支付學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),貸款政策按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。
學(xué)校設(shè)有勤工助學(xué)崗位,用以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)
關(guān)鍵詞:常州,紡織服裝,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,資助,政策,
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