我們學(xué)校開設(shè)專業(yè)都是經(jīng)過我們學(xué)校一直討論過后，我們才開設(shè)的專業(yè)，我們認(rèn)為專業(yè)不需要多，太多了就會將自己的精力分散的太開，所以我們所走的道路就專業(yè)少，但是專業(yè)精通程度高的這么一種方式，我們對我們學(xué)校的每個專業(yè)都了如指掌，每一個專業(yè)都被我們拿來當(dāng)做特色專業(yè)來對待，我們讓我們學(xué)校的專業(yè)都能夠變的很好，我們對專業(yè)的掌握程度和教育程度都是非常的高的，我們認(rèn)為只有這樣學(xué)校才能更好的發(fā)展成長，要做到一定程度的了解，但是更要做到了解完了之后我們所需要做的事情，這樣才是更好的解決學(xué)校的一種措施。

專業(yè)介紹：

數(shù)控機(jī)床裝配與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床裝配與維修的中高級技能人才。

主要課程：機(jī)械識圖與CAD、典型夾具結(jié)構(gòu)、切削原理與刀具選用、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控原理、簡單PLC控制電路安裝與調(diào)試、常用電力拖動控制線路安裝與維修、金屬切削機(jī)床典型結(jié)構(gòu)、典型零件加工工藝規(guī)程、鉗工技能、電工技能、數(shù)控機(jī)床操作與編程、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床裝配維修綜合技能等。

電氣運(yùn)行與控制專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。

主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電氣CAD技術(shù)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、電力拖動與控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣設(shè)備質(zhì)量管理與控制、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠完成典型工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)等工作的高技能人才。

主要課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械知識、電機(jī)與變壓器、電氣CAD（Protel DXP 2004 SP2）、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、自動控制原理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人工作站維護(hù)保養(yǎng)。

電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù)的高技能人才。

主要課程：機(jī)械識圖、電工儀表、電機(jī)與變壓器、PLC控制電路安裝與調(diào)試、單片機(jī)控制設(shè)備安裝與調(diào)試、變頻器技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、配電線路安裝維修、工廠電氣線路設(shè)計。

數(shù)控加工專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控銑床/加工中心操作及編程的中、高級技能人才。

主要課程：機(jī)械識圖與CAD、電工技能、常用電力拖動控制線路安裝、金屬切削機(jī)床典型結(jié)構(gòu)、CAD/CAM、車工技能、銑工技能、磨工技能、數(shù)控銑床/加工中心操作與編程等。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理的中高級技能人才。

主要課程：機(jī)械識圖與CAD、機(jī)械測量技術(shù)、常用機(jī)械加工技術(shù)、電工技能、常用電力拖動控制線路安裝與維修、機(jī)床部件裝配與調(diào)試技能、常用機(jī)床電器控制線路安裝與維修、金屬切削機(jī)床結(jié)構(gòu)與維修、裝配鉗工綜合技能等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)的專業(yè)實(shí)踐技能的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電氣系統(tǒng)的控制與調(diào)試、機(jī)電產(chǎn)品故障診斷與檢測技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品維修技術(shù)、PLC控制與調(diào)試。

電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡(luò)營銷、客服管理、電子商務(wù)物流、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣等工作，能勝任服務(wù)，管理一線工作的中等技術(shù)技能型人才。

主要課程： 電子商務(wù)實(shí)務(wù)、營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計與制作、基礎(chǔ)會計、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、電子商務(wù)公共服務(wù)平臺管理、網(wǎng)店運(yùn)營實(shí)務(wù)、網(wǎng)店推廣等。

美術(shù)設(shè)計與制作（美術(shù)影視與動畫）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握動漫設(shè)計與制作專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)與管理一線工作的動畫技術(shù)技能型人才。

主要課程：素描、色彩、裝飾圖案、手繪動畫、flash動畫、電腦著色、場景繪制、動畫繪制員（中、高級） 等課程。

美術(shù)設(shè)計與制作（視覺傳達(dá)）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨(dú)立設(shè)計項(xiàng)目能力的專業(yè)技能型人才。

主要課程：素描、色彩、計算機(jī)輔助設(shè)計、裝飾圖案、版面設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、平面設(shè)計等課程。

計算機(jī)動畫制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備計算機(jī)動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計算機(jī)二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術(shù)技能型人才。

主要課程：素描、色彩、透視基礎(chǔ)、手繪動畫基礎(chǔ)、動畫運(yùn)動規(guī)律、攝影、影視剪輯、影視特效、FLASH動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫繪制員（中、高級）等課程。

會計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)中小企業(yè)會計崗位及相關(guān)崗位一線工作的技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、初級會計電算化、財務(wù)管理、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)會計核算實(shí)務(wù)、收銀崗位技能實(shí)訓(xùn)、財會軟件應(yīng)用等。

收費(fèi)情況

中職階段（前三年）享受國家免學(xué)費(fèi)政策，只收取代辦費(fèi)、住宿費(fèi)等。進(jìn)入大專、高技階段每學(xué)年按國家規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。生活用品可來校購買，廠家直接提供服務(wù)，價格由校管中心按招投標(biāo)價格確定，也可自帶。