很多家長的思想都是，學(xué)生已經(jīng)放到你們學(xué)校了，你們學(xué)校就要負(fù)責(zé)將學(xué)生教育好，的確教育好和我們學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，我們有必要將學(xué)生教育的更好，但是從某種教育來說，我們學(xué)校是有力不從心啊，單一的專業(yè)教育我們能夠更好的教育，但是從學(xué)生的品質(zhì)和思想教育還是只能靠家長才能夠更好的成長，我們學(xué)校如今就是，讓學(xué)校和家庭結(jié)合起來教育，這樣學(xué)生的思維和專業(yè)都能得到好的專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生能夠成長為一個(gè)優(yōu)秀的人才。讓學(xué)生在以后的道路上邊，更好的行走和成長。

招生專業(yè)：

招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

報(bào)讀條件

(一)初中畢業(yè)生

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生必須參加當(dāng)年中考，持中考成績、準(zhǔn)考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分?jǐn)?shù)線依次報(bào)名。

(二)高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報(bào)名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學(xué)校出具并經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育部門審核的學(xué)籍證明、戶籍證明報(bào)名。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

四川省部分貧困地區(qū)的學(xué)生全部享受國家生活補(bǔ)助4000多元，其他地圖的學(xué)生本人可寫申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可同樣享受國家生活補(bǔ)助4000多元。

學(xué)校勤工助學(xué)中心為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)國家助學(xué)金并提供勤工助學(xué)崗位，解決家長及學(xué)生的后顧之憂，保障每一位同學(xué)都能順利完成學(xué)業(yè)。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

我國對(duì)軟件人才的需求已達(dá)530萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。我國軟件人才的缺口已達(dá)80萬，成都電腦學(xué)校預(yù)測(cè)，軟件人才的就業(yè)前景非常樂觀。

IT業(yè)巨大的人才缺口使其成為名副其實(shí)的高薪職業(yè)。目前，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個(gè)薪酬水平。而且根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明IT人才的薪金每年都呈現(xiàn)20%~30%的增幅，就業(yè)前景好。

通過學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)，學(xué)員畢業(yè)后可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師、軟件工程師、軟件測(cè)試工程、網(wǎng)站開發(fā)及數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師等職位，能夠承擔(dān)通信、銀行、證券、政府、企業(yè)等各種信息管理系統(tǒng)的開發(fā)工作。