學校的辦學歷史相對比較短，我們學校成立時間是在1994年，到現(xiàn)在位置也不過是二十年左右的樣子，我們學校不能和那種辦學了幾十年的相比較，我們學校在短短的時間內(nèi)，能有在這樣的發(fā)展其實毫不意外，這都是我們學校全體師生一起努力的優(yōu)秀結(jié)果，我們學校制定大概方針和方向，學生和老師一起努力奮斗，才有了我們學校今天的這個樣子，當然，如今的成就我們都會小心翼翼的，更好的去教育學生，將一個個的學生打造成為一個個的優(yōu)秀人才，保證將學生都能培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的職業(yè)技術人才。

招生計劃：

招生對象

應、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

報讀條件

(一)初中畢業(yè)生

應、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考，持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數(shù)線依次報名。

(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經(jīng)當?shù)乜h級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。

錄取規(guī)則：

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學英語。 

3、錄取無男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定 

5、加降分要求：對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源省（自治區(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。 

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。 

就業(yè)保障

就業(yè)流程：設置就業(yè)前景廣闊的熱門專業(yè)，入學簽訂《就業(yè)保障合同》。嚴格考察用人單位，篩選有實力，適合學校學生發(fā)展的就業(yè)單位。開展全面的就業(yè)技能培訓。就業(yè)中；篩選并組織用人單位到學校進行招聘，協(xié)助學生參與用人單位的面試。就業(yè)后；定期回訪了解學生工作情況并長期進行跟蹤服務。

就業(yè)保障合同：學生報到注冊后，即與學校簽訂《就業(yè)保障合同》保障學生權(quán)益。

訂單培養(yǎng)保障：學校立足做大做強職業(yè)技術教育，積極探索辦學新模式，努力為學生提供多重保障。“訂單式”人才培養(yǎng)是校方與企業(yè)利用雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學，使學生學習、實踐、實習、就業(yè)與企業(yè)零距離對接。學生畢業(yè)后能直接到企業(yè)工作的一種產(chǎn)、學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。