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成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019招生計(jì)劃_畢業(yè)就業(yè)如何

作者:張老師來源:招生之家時(shí)間:2023-06-21 06:23

摘要:學(xué)校要明白自己的使命和任務(wù),什么是自己的使命和任務(wù)呢,作為一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,我們的使命和任務(wù)就是將學(xué)生的專業(yè)教育培養(yǎng)好。

學(xué)校要明白自己的使命和任務(wù),什么是自己的使命和任務(wù)呢,作為一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,我們的使命和任務(wù)就是將學(xué)生的專業(yè)教育培養(yǎng)好,給學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),然后讓學(xué)生能夠依靠良好的專業(yè)技術(shù)能夠找到一份優(yōu)秀的工作,這就是我們學(xué)校需要完成的和成長的,這對于學(xué)生來說,就是必須必要的,所以我們要著重看重學(xué)生的專業(yè)教育發(fā)展,讓學(xué)生的專業(yè)教育能夠有一個(gè)更好的發(fā)展情況,給學(xué)生的未來就業(yè)之路鋪墊好道路。

招生計(jì)劃:

校區(qū) 招生專業(yè)名稱 學(xué)制 人數(shù)
 



區(qū)

汽車應(yīng)用與維修 五年制高職 五年 40
    汽車應(yīng)用與維修方向 三年 150
    中德諾浩班 三年 60
    高級(jí)維修班 三年 50
  機(jī)械加工技術(shù) 天馬、成化學(xué)徒制試點(diǎn)班 三年 50
    普通機(jī)加工方向 三年 50
    數(shù)控機(jī)床維修方向 三年 50
    高考升學(xué)班 三年 50
  電子技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人方向 三年 50
    高考升學(xué)班 三年 50
  會(huì)計(jì) 企業(yè)財(cái)務(wù)方向 三年 50
    市場營銷方向 三年 50
    高考升學(xué)班 三年 50
  服裝設(shè)計(jì)與工藝 服裝與形象設(shè)計(jì)方向 三年 50
    五年制高職 五年 50
  物流服務(wù)與管理 倉儲(chǔ)及配送方向 三年 50
    京東物流班 三年 50
    一汽國際物流班 三年 50
    五年制高職 五年 40
  旅游服務(wù)與管理 旅游景區(qū)服務(wù)管理方向 三年 50
    五年制高職 五年 40
    高考升學(xué)班 三年 50
  學(xué)前教育 學(xué)前幼兒教育方向 三年 100
    學(xué)前藝術(shù)教育方向 三年 80
    智體能方向 三年 20



區(qū)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與物聯(lián)網(wǎng)方向 三年 50
    五年制高職 五年 40
    高考升學(xué)班 三年 50
  建筑工程施工 高考升學(xué)班 三年 50
    建筑施工方向 三年 50

 

畢業(yè)就業(yè):

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)  

1、校企合作,謀求企?;セ蓦p贏

學(xué)校引入成都宏特汽車零部件有限公司、成都成化機(jī)械有限公司,成都展化機(jī)械有限公司、成都花仙制衣有限公司等共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)行“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)生分批到基地進(jìn)行“生產(chǎn)型”教學(xué)實(shí)訓(xùn),生產(chǎn)產(chǎn)品,體驗(yàn)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與工人雙重身份的有機(jī)結(jié)合。到目前為止,僅機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就有學(xué)生2200人次參與“生產(chǎn)型”教學(xué)實(shí)訓(xùn),生產(chǎn)產(chǎn)品40萬件次,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5500萬元,以產(chǎn)養(yǎng)訓(xùn),提高了學(xué)生的綜合技能,達(dá)到了校企共贏的最佳效果。此舉得到成都市副市長傅勇林的肯定:“這是真正的學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新”。

2、校校合作,優(yōu)勢互補(bǔ)增加效益

學(xué)校通過與高職院校聯(lián)合辦學(xué)、普職融通、與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作、與民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作的形式,校校合作,優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的同時(shí)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了人才。近三年來,學(xué)校共有755名學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí),接受了274名普高學(xué)生到校學(xué)習(xí)技術(shù)并成功推薦就業(yè),接受了120名彝區(qū)學(xué)生到校接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育,為彝區(qū)建設(shè)培養(yǎng)人才。

3、探索國際合作辦學(xué)

學(xué)校與美國卡布西歐、西谷大學(xué)、浩洋文化對外交流中心、四川省維泰導(dǎo)游服務(wù)公司合作,為學(xué)生出國留學(xué)、出國就業(yè)提供途徑。

 

關(guān)鍵詞:成都市,工程,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,2019,招生計(jì)劃,

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