學(xué)校在專業(yè)的教育上面一向是強(qiáng)調(diào)學(xué)生要實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式，我們學(xué)校在多年的一個(gè)教育當(dāng)中，我們認(rèn)為只有理論沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)校是不完善的專業(yè)教育，這樣的教育也教育不了學(xué)生什么，只有實(shí)踐和理論相結(jié)合的才行，才能夠讓學(xué)生有一個(gè)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展的空間，讓學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能夠變得更加的扎實(shí)，給學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力能夠更加的突出，讓學(xué)生的以后能夠有一個(gè)更好的變化和發(fā)展。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子商務(wù)專業(yè)理論及實(shí)務(wù)，包括會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)人才，使他們具有在工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、金融、保險(xiǎn)等企業(yè)和行政事業(yè)單位電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、營(yíng)銷工作的能力。

課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課，專業(yè)課程有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)相關(guān)法律知識(shí)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化。

畢業(yè)去向及待遇：參加當(dāng)年高考，上理想大學(xué)，為大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀生源。未考上理想大學(xué)的，由學(xué)校優(yōu)先安置就業(yè)到企事業(yè)單位從事電子商務(wù)物流、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)、會(huì)計(jì)、銀行清算員、收銀員、銀行儲(chǔ)蓄員等方面的工作。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)學(xué)和生物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，具有從事與農(nóng)業(yè)科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作能力，應(yīng)用型中等專業(yè)人才，為大學(xué)輸送人才。

課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課，專業(yè)課程有植物與植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)作物育種學(xué)、農(nóng)作物栽培學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

畢業(yè)去向及待遇：參加當(dāng)年高考，上理想大學(xué)。未考上理想大學(xué)的，由學(xué)校優(yōu)先安置就業(yè)。

服裝設(shè)計(jì)與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以服裝設(shè)計(jì)、工藝為主，服裝營(yíng)銷為輔的一線工作的初、中級(jí)技工和懂設(shè)計(jì)、精工藝、會(huì)管理的復(fù)合型人才。

課程設(shè)置：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝縫紉工藝、服裝人體素描、服裝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝模特、人物形象設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)去向及待遇：在生產(chǎn)部門(mén)，可以從事服裝制版、服裝制作、樣衣制作、服裝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理工作；在檢驗(yàn)部門(mén)，可以從事服裝質(zhì)檢、包裝等常規(guī)檢查工作；在營(yíng)銷部門(mén)，可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃以及面料、設(shè)備的采購(gòu)、推銷、調(diào)撥等業(yè)務(wù)工作。

電子與信息技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機(jī)電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。

課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機(jī)、無(wú)線電裝配、電子測(cè)量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電器與PLC控制、空調(diào)與制冷技術(shù)等。

畢業(yè)去向及待遇：大中型企業(yè)電子技工、檢修工、技術(shù)員、拉長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)管理人員等。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：