四川有沒有只培訓通用技術和信息技術的機構，學費幾千呢，在哪里
作者：招生之家來源：未知時間：2025-03-02 11:58次
摘要：成都的單招培訓學校一般都是語數外+信息技術和通用技術這五門一起培訓的，如果只想培訓信息技術和通用技術可以等年后再說。
單招培訓學校學費大多都不一樣，，在6000-15000之間，2024年單招考試高中生增加了信息技術和通用技術兩科，很多高中生會想只培訓這兩門，但是成都的單招培訓學校一般都是語數外+信息技術和通用技術這五門一起培訓的，如果只想培訓信息技術和通用技術可以等年后再說。
成都美思單招培訓學校
我校擁有完善獨立的教學、生活設備設施，其中帶中央空調的多媒體教室、舞蹈教室、畫室、琴房、文化課教室、階梯教室、圖書室.學生食堂、標準學生寢室(帶空調，24小時熱水)等共計百余間，占地9700多平方米。我校順應時代步伐,自2010年從事藝術單招集訓起陸續(xù)與四川建筑職業(yè)技術學院、四川交通職業(yè)技術學院、四川幼兒師范高等?？茖W校、四川中醫(yī)藥高等?？茖W校、 成都航空職業(yè)技術學院見川工程職業(yè)技術學院，達州職業(yè)技術學院，雅安職業(yè)技術學院等國家(公級)示范性(漫干高職曉校，在學術交流，招考信息，生源培訓及考生輸送方面均建立了良好的合作關系。多年來，我校為廣大有志青年提供了專業(yè)、權威的學業(yè)直通平臺，贏得了廣大集訓考生及家長的良好口碑，也為地方教育發(fā)展開啟了新篇章。
信息技術
信息技術（Information Technology，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發(fā)、安裝和實施信息系統及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。
“信息技術教育”中的“信息技術”，可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。
廣義而言，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本質關系。
中義而言，信息技術是指對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術之和。該定義強調的是人們對信息技術功能與過程的一般理解。
狹義而言，信息技術是指利用計算機、網絡、廣播電視等各種硬件設備及軟件工具與科學方法，對文圖聲像各種信息進行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是信息技術的現代化與高科技含量。
通用技術
通用技術(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術，在日常生活中應用廣泛，對廣大學生的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術?！锻ㄓ眉夹g》課程是一門立足實踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
通用技術課程分為：必修和選修兩大模塊，各自又有細分，如下：
必修模塊：技術與設計1、技術與設計2；
選修模塊：電子控制技術、建筑及其設計、汽車駕駛與保養(yǎng)、簡易機器人制作、現代農業(yè)技術、
家政與生活技術、服裝及其設計。
普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術課程標準（實驗）》必修模塊“技術與設計”編寫的。
由于各地師范大學沒有開設相應專業(yè)，所以通用技術代課老師專業(yè)背景多種多樣，基本上都是從其他科目調配過來的，主要以信息技術、物理老師為主，各學校情況不同，其他學科如數學、語文、美術等都有。
針對課程改革，相應的高中通用技術教師資源已經由高等教育進行培養(yǎng)。在不久將直接由專業(yè)的通用技術教師取代單科教師代上通用技術的局面。而貴州師范大學的物理學（通用技術方向）專業(yè)就是針對通用技術教師培養(yǎng)的一個專業(yè)資源，也是全國第一個開創(chuàng)此專業(yè)的院校。
成都美思單招培訓學校
我校擁有完善獨立的教學、生活設備設施，其中帶中央空調的多媒體教室、舞蹈教室、畫室、琴房、文化課教室、階梯教室、圖書室.學生食堂、標準學生寢室(帶空調，24小時熱水)等共計百余間，占地9700多平方米。我校順應時代步伐,自2010年從事藝術單招集訓起陸續(xù)與四川建筑職業(yè)技術學院、四川交通職業(yè)技術學院、四川幼兒師范高等?？茖W校、四川中醫(yī)藥高等?？茖W校、 成都航空職業(yè)技術學院見川工程職業(yè)技術學院，達州職業(yè)技術學院，雅安職業(yè)技術學院等國家(公級)示范性(漫干高職曉校，在學術交流，招考信息，生源培訓及考生輸送方面均建立了良好的合作關系。多年來，我校為廣大有志青年提供了專業(yè)、權威的學業(yè)直通平臺，贏得了廣大集訓考生及家長的良好口碑，也為地方教育發(fā)展開啟了新篇章。
信息技術
信息技術（Information Technology，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發(fā)、安裝和實施信息系統及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。
“信息技術教育”中的“信息技術”，可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。
廣義而言，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本質關系。
中義而言，信息技術是指對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術之和。該定義強調的是人們對信息技術功能與過程的一般理解。
狹義而言，信息技術是指利用計算機、網絡、廣播電視等各種硬件設備及軟件工具與科學方法，對文圖聲像各種信息進行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是信息技術的現代化與高科技含量。
通用技術
通用技術(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術，在日常生活中應用廣泛，對廣大學生的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術?！锻ㄓ眉夹g》課程是一門立足實踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
通用技術課程分為：必修和選修兩大模塊，各自又有細分，如下：
必修模塊：技術與設計1、技術與設計2；
選修模塊：電子控制技術、建筑及其設計、汽車駕駛與保養(yǎng)、簡易機器人制作、現代農業(yè)技術、
家政與生活技術、服裝及其設計。
普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術課程標準（實驗）》必修模塊“技術與設計”編寫的。
由于各地師范大學沒有開設相應專業(yè)，所以通用技術代課老師專業(yè)背景多種多樣，基本上都是從其他科目調配過來的，主要以信息技術、物理老師為主，各學校情況不同，其他學科如數學、語文、美術等都有。
針對課程改革，相應的高中通用技術教師資源已經由高等教育進行培養(yǎng)。在不久將直接由專業(yè)的通用技術教師取代單科教師代上通用技術的局面。而貴州師范大學的物理學（通用技術方向）專業(yè)就是針對通用技術教師培養(yǎng)的一個專業(yè)資源，也是全國第一個開創(chuàng)此專業(yè)的院校。
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