學(xué)生和學(xué)校一起成長，這是一個良性的循環(huán)，只要我們有教育學(xué)生的心思，我們就能夠更好的發(fā)展和成長，我們教育學(xué)生的同時，我們的師資力量，我們的教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校的理念基礎(chǔ)，這些都會在不斷的發(fā)展中得到提升，讓我們學(xué)校的各方面都能夠有一個更好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們學(xué)校在未來的發(fā)展道路和基礎(chǔ)上面能夠有一個更加優(yōu)秀的而發(fā)展成長，讓學(xué)生也能夠跟著發(fā)展。

開設(shè)專業(yè):

旅游與酒店管理

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務(wù)、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領(lǐng)班、公關(guān)等。

農(nóng)村電氣化技術(shù)

就業(yè)方向：畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理，建設(shè)新農(nóng)村電力網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

汽車營銷與維修

就業(yè)方向：主要從事汽車制造、汽車維修、汽車美容、汽車銷售等相關(guān)工作。也可自主創(chuàng)業(yè)。

電子商務(wù)

就業(yè)方向：主要從事廣告宣傳、咨詢洽談、網(wǎng)上訂購、網(wǎng)上支付、電子賬戶、服務(wù)傳遞、意見征詢、交易管理等工作。

服裝設(shè)計與加工

就業(yè)方向：主要到企業(yè)從事服裝設(shè)計與服裝制作等相關(guān)工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。

機電一體化

職業(yè)資格證：本專業(yè)在?？煽既°Q工（五級）、鉗工（四級，鉗工方向）、維修電工（五級）、維修電工（四級，維修電工方向）。

建筑工程施工

就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質(zhì)量檢測、工程預(yù)決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

就業(yè)方向：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下：三資企業(yè)占58%，國有企業(yè)占26%，民營企業(yè)占9%，其他占5%。

獎助政策

國家助學(xué)金：國家對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)籍一、二年級在校生中農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，按22.5%比例確定（涉農(nóng)專業(yè)按100%確定）享受國家助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。

頂崗實習(xí)：安排中等職業(yè)學(xué)校三年級學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實習(xí)，獲得一定報酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費用。

獎學(xué)金：地方政府，相關(guān)行業(yè)，企業(yè)安排專項資金設(shè)立中職學(xué)生政府獎學(xué)金，專業(yè)獎學(xué)金和定向獎學(xué)金。

其他形式資助：鼓勵和支持有關(guān)機構(gòu)，社會團體，企事業(yè)單位以及公民個人積極參與中職學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，如勵耕計劃，利樂愛心助學(xué)等。

收費標(biāo)準(zhǔn)：從2012年秋季學(xué)期起，全省公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級所有在校學(xué)生全部免除學(xué)費。