學(xué)?，F(xiàn)在主要實(shí)行的多元化培養(yǎng)，鞏固核心的教育方式，所謂的多元化培養(yǎng)就是我們按照我們的方式教育多樣化優(yōu)秀人才，讓學(xué)生成長(zhǎng)為一專多能的優(yōu)秀人才，然后鞏固核心，就是我們還是加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，讓學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能夠變的更強(qiáng)，能夠讓學(xué)生在以后的道路上面能夠有一個(gè)更加優(yōu)秀的未來，給學(xué)生的發(fā)展之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生能夠成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。

開設(shè)專業(yè)：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)（技能）方向：辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)等。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：辦公自動(dòng)化軟件使用、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、平面廣告設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組成與實(shí)踐、常用工具軟件使用。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

就業(yè)面向：從事電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)、保養(yǎng)、運(yùn)行和維護(hù)、營銷等技術(shù)工作；能使用高頻振蕩器、示波器、萬用表等儀器儀表對(duì)電視機(jī)、音響、等電子產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試、檢測(cè)、裝配、維護(hù)、修理等技術(shù)工作；能使用兆歐表、萬用表等電工電子儀器儀表、工具，對(duì)電冰箱、空調(diào)器、洗衣機(jī)等家用電器進(jìn)行維護(hù)維修等技術(shù)工作。

會(huì)計(jì)專業(yè)

專業(yè)（技能）方向：手工會(huì)計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力、計(jì)算技術(shù)、點(diǎn)鈔技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、市場(chǎng)營銷能力、財(cái)務(wù)分析能力。

建筑工程施工專業(yè)

就業(yè)面向：建筑工程施展工專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工、工程監(jiān)理等單位從事工程施工組織與管理、建筑施工操作、預(yù)決算、質(zhì)量檢測(cè)、ＣＡＤ繪圖、測(cè)量放線等工作。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

就業(yè)前景：目前二產(chǎn)業(yè)發(fā)展，急需車、鉗、電焊技術(shù)人才，社會(huì)需求量大，所培訓(xùn)出來的人才遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求，就業(yè)前景可觀。

獎(jiǎng)助政策：

1、按國家相關(guān)資助政策規(guī)定，在校學(xué)生可享受：國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 5000元/年；國家助學(xué)金(其中：一等助學(xué)金4000元/年、二等助學(xué)金3000元/年、三等助學(xué)金2000元/年)；學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金（其中：一等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/年、二等獎(jiǎng)學(xué)金600元/年、三等獎(jiǎng)學(xué)金400元/年）。 

2、按國家相關(guān)助學(xué)貸款政策，對(duì)當(dāng)年入學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，可在生源地教育行政管理部門下屬的學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款。生源地貸款原則上每生每年不超過8000元，貸款資金實(shí)行一次申請(qǐng)，分年發(fā)放。 

畢業(yè)待遇：修滿規(guī)定學(xué)分，考核合格的發(fā)給職業(yè)高中畢業(yè)證書和相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格等級(jí)證書，由學(xué)校推薦就業(yè)，或參加國家對(duì)口高職考試，升大學(xué)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：免收學(xué)費(fèi)；只收取代管費(fèi)300元/期，住宿費(fèi)120元/期（住校才交，不住校不交）