相比起學(xué)生的專業(yè)，我們更在意的就是學(xué)生的就業(yè)方面的問題，我們學(xué)校在多年的教學(xué)發(fā)展中，我們知道學(xué)生最主要的目的就是我們學(xué)校的專業(yè)和學(xué)生的就業(yè)，但是就業(yè)是最終考量我們成績的一個標準，而學(xué)生的就業(yè)就是我們的考核標準，所以我們學(xué)校在多年的教育中，所以我們才將我們學(xué)校的專業(yè)作為我們的就業(yè)發(fā)展的道路，讓我們學(xué)校的學(xué)生都能有一個更好的就業(yè)前景。

主要專業(yè)介紹：

幼教類專業(yè)

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

機械類專業(yè)

知識能力

（1）從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作；

（3）從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作；

（4）從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作；

（5）從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；

（6）從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；

（7）從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

（8）鉗工、車工或電工的初級技能；

（9）編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力；

（10）使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力；

（11）選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力；

（12）操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的基本能力；

（13）行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力；

（14）應(yīng)用機械CAD/CAM的基本能力；

（15）應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

微電類專業(yè)

知識技能

1.掌握微機電系統(tǒng)工程的基本知識和基本理論；

2.了解微機電系統(tǒng)工程的發(fā)展方向；

3.掌握微機電系統(tǒng)工程基礎(chǔ)理論和研究方法；

4.具有實際工作的基本能力；

5.熟練掌握一門外國語，具有交流溝通的能力；

6.具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計、撰寫論文的基本能力、進行學(xué)術(shù)交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

收費標準：學(xué)費2400元/年.生