四川省大英縣中等職業(yè)技術學校教學管理_錄取規(guī)則
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-05-30 10:59次
摘要:學校的專業(yè)都是比較的優(yōu)秀的,不僅僅是我們學校的專業(yè)比較的優(yōu)秀,我們學校的專業(yè)教育也是非常的優(yōu)秀。
學校的專業(yè)都是比較的優(yōu)秀的,不僅僅是我們學校的專業(yè)比較的優(yōu)秀,我們學校的專業(yè)教育也是非常的優(yōu)秀,保證能夠?qū)⑽覀儗W校的學生能夠培養(yǎng)成為一個個的職業(yè)技術人才,能夠在畢業(yè)之后能夠有自己的一技之長,從而在社會上能夠站穩(wěn)腳跟,更快的發(fā)展成長,學生的發(fā)展也是需要我們自己慢慢的去教育,不能一蹴而成,心急吃不了熱豆腐就是如此。
教學管理
學校實施“分層”教學模式,讓存在個性差異、學習基礎不同、個人發(fā)展需求不同的學生,都得到充分的發(fā)展。學校與四川農(nóng)業(yè)大學、西華大學、成都航空職業(yè)職業(yè)技術學院、四川職業(yè)技術學院、四川紡織??茖W校、四川交通職業(yè)技術學院等院校合作,讓有升大學愿望且文化基礎不好的學生順利升入大學;與遂寧英創(chuàng)力電子有限公司、三一重工、上海大眾汽車、三星電子、成都寶和等企業(yè)合作,培養(yǎng)高技術技能人才,讓有就業(yè)愿望的學生順利到“高端”就業(yè)崗位就業(yè),找到一份體面的工作。與英創(chuàng)力電子有限公司、四川飛亞曲軸等企業(yè)合作舉辦現(xiàn)代學徒制卓越技能人才培養(yǎng)試點班、實施“三段互滲交融”人才培養(yǎng)模式。各專業(yè)均辦有就業(yè)技能班、“中高職銜接”升大學班、“高職單招”升大學班、“普通高考”升大學班。
招收對象:2019級初高中往、應屆畢業(yè)生和廣大社會青年,地區(qū)不限。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
關鍵詞:四川省,大英縣,中等,職業(yè),技術學校,教學管理,
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