江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019招生計(jì)劃_錄取規(guī)則
作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-06-16 08:00次
摘要:我們學(xué)校的定位就是職業(yè)教育學(xué)院,所有在專業(yè)上面,我們要下很功夫,我們要讓我們學(xué)生知道,專業(yè)是如何的呢。
我們學(xué)校的定位就是職業(yè)教育學(xué)院,所有在專業(yè)上面,我們要下很功夫,我們要讓我們學(xué)生知道,專業(yè)是如何的呢,學(xué)生的未來(lái)發(fā)展是如何的呢,只要將學(xué)生的專業(yè)教育好了,那么學(xué)生的未來(lái)也不會(huì)查到那里去,給學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)生一定能夠從中受益。
招生計(jì)劃:
序號(hào) | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制(年) | 招生人數(shù) |
1 | 091252 | 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 3 | 100 |
2 | 016 | 物業(yè)管理專業(yè) | 3 | 100 |
3 | 017 | 醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè) | 3 | 120 |
4 | 006 | 汽車裝配與維修專業(yè) | 3 | 150 |
5 | 1302525 | 旅游管理專業(yè) | 3 | 50 |
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限,進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。
3、錄取無(wú)男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定
5、加降分要求:對(duì)于符合國(guó)家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績(jī)降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(年滿15周歲學(xué)生)、高中一年級(jí)及二年級(jí)上半學(xué)期學(xué)生。
學(xué)制及就讀形式:中專班三年,在校學(xué)習(xí)兩年,頂崗實(shí)習(xí)一年;凡愿意繼續(xù)深造的學(xué)生可以通過(guò)推優(yōu)、“2+3”、“3+2”、中職升高職等方式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生待遇:
1.可獲國(guó)家承認(rèn)的全日制對(duì)應(yīng)專業(yè)中專文憑學(xué)歷(電子注冊(cè))
2.可獲全國(guó)通用的技能技師證。
3.推優(yōu)、“2+3”、“3+2”、中職升高職等方式獲得的大專以上文憑屬全日制大專專科文憑。
4.可在大中型企業(yè)單位工作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗,求學(xué)期間,校企聯(lián)合進(jìn)行訂單培養(yǎng)。
5.在學(xué)習(xí)期間,中專階段享受3000元生活補(bǔ)貼和免交學(xué)費(fèi),同時(shí)學(xué)校適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,每年利用暑假組織一次勤工儉學(xué),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),體驗(yàn)階段有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,可以減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
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