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成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的幼師專業(yè)好不好?

作者:張老師來源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-09-09 21:28

摘要: 成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為成都市女子職業(yè)中學(xué),成立于1984年9月,是成都市最早開辦職業(yè)教育的學(xué)校之一。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施,有計(jì)算機(jī)教室、多功能形體房、

  成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為成都市女子職業(yè)中學(xué),成立于1984年9月,是成都市最早開辦職業(yè)教育的學(xué)校之一。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施,有計(jì)算機(jī)教室、多功能形體房、多媒體教室等功能室;并有滿足專業(yè)教學(xué)需要的琴房、美發(fā)室、美容室、化妝室、客房室、餐飲室、畫室等實(shí)習(xí)實(shí)作場地。學(xué)?,F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,在校生2700余人。

  幼兒教育與管理專業(yè)是成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開辦最早的專業(yè)之一,是我校的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)和特色專業(yè),本專業(yè)按學(xué)分制對學(xué)生實(shí)施教學(xué)管理,學(xué)制三年。按要求修夠教育、德育兩條線的學(xué)分學(xué)生方可獲得畢業(yè)證。專業(yè)課程由公共課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課構(gòu)成,其中專業(yè)理論課包括幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué),專業(yè)技能課包括音樂、舞蹈、美工等。

成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  幼師專業(yè)共有專業(yè)教師11人,其中中高級教師3人,成都市優(yōu)秀青年教師1人。師資結(jié)構(gòu)合理,專任教師10人,占專業(yè)教師總數(shù)的90%,外聘教師1人,占專業(yè)教師總數(shù)的10%。具有本科學(xué)歷10人,本專業(yè)最高學(xué)歷???人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。雙師型教師10人,占專業(yè)教師的90%。學(xué)生的質(zhì)量是檢驗(yàn)專業(yè)效益的唯一標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量和效益是衡量專業(yè)建設(shè)水平的重要標(biāo)志。幼兒教育與管理專業(yè)堅(jiān)持“就業(yè)是檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,高度重視教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生畢業(yè)合格率為100%,體育合格率100%,達(dá)標(biāo)率100%,畢業(yè)生一次就業(yè)率100%。

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