重慶幼師學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高課堂效益為中心，以培養(yǎng)學(xué)生技能為宗旨，開展多層次多形式的教學(xué)活動，務(wù)實進取，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量.

　　一、我校教學(xué)優(yōu)勢：

　　1.學(xué)校為了打造幼師專業(yè)的特色教育，我校的學(xué)前教育系在現(xiàn)有學(xué)生的基本上，以學(xué)生專業(yè)為主導(dǎo)，學(xué)校以選拔錄取的方式開設(shè)了幼師專業(yè)這門特色的課程，這一專業(yè)特色課程包括鋼琴、吉他、普通話、播音主持、形體、聲樂、舞蹈、美術(shù)、古箏、保育員、育嬰師等課程。并對相關(guān)的課程進行調(diào)整，對課程內(nèi)容重新整合，將學(xué)校的實施性教學(xué)計劃進一步符合了學(xué)生學(xué)情及市場需求。在學(xué)生學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)上，強化了專業(yè)班的專業(yè)性。

　　2.重慶幼師學(xué)校為學(xué)前教育系的特色課程專門開設(shè)了美術(shù)技能課，美術(shù)技能課程包括簡筆畫、手工、素描基礎(chǔ)、中國畫、美術(shù)欣賞等課程。它的開設(shè)有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐和善于實踐的心理品質(zhì)，它不僅僅表現(xiàn)在提高學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力、動手能力和認知能力上，還表現(xiàn)在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等等各方面。

　　3.學(xué)校擁有大型、先進的多媒體教室，教師一邊講理論一邊進行實際操作，真正做到講與做、理論與實際操作相結(jié)合。這樣更直觀更易于學(xué)生對知識點的理解、接受和掌握 ，真正體現(xiàn)寓教于樂，達到事半功倍的效果。

　　4.我校是以培養(yǎng)技能人才為主，要求學(xué)生注重動手能力，對理論知識要求學(xué)生掌握應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容即可。在課堂上我們要求老師盡量注重知識的實用性、側(cè)重理論的推導(dǎo)，盡量簡化理論教學(xué)過程，提高教學(xué)的實用性。

　　二、我校教學(xué)培養(yǎng)宗旨：

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，只有嚴抓教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生有真才實學(xué)，才能為用人單位培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才。學(xué)校始終依法辦校，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)技能人才為主，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，深得學(xué)生的喜歡及用人單位的認可。

　　我校是以培養(yǎng)“素質(zhì)型、技能型、專業(yè)型、實用型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”可持續(xù)發(fā)展的人才為中心，秉承“教育不走捷徑，對學(xué)生一生負責”的辦學(xué)理念，實踐“教書育人、管理育人、技訓(xùn)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、安置育人”的全方位育人理念。

　　成為一名合格的幼兒教師，在語言方面有著較高的要求，學(xué)前教育專業(yè)絕不忽略任何一個方面，特此開設(shè)的普通話、播音主持特色課程為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生的語言規(guī)范，語言魅力提供了良好的途徑。