學校簡介

重慶華繡服裝中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年，系重慶市教委和外經(jīng)貿(mào)委直屬學校，國家級出國勞務基地，市（?。┘壷攸c中等職業(yè)學校?，F(xiàn)改名為重慶華繡中等專業(yè)學校。

華繡學校堅信：有高遠的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。學校經(jīng)過20年的實踐和探索，塑建了以“勤學苦練，積極進取，不斷創(chuàng)新，精益求”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的校園文化精義，以此精心建設校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽社會。 在二十年的辦學歷程中，華繡學校凝煉出“自強不息，與時俱進，海納百川，厚德載物”的校園文化精神，并以之為校訓，確立了“團結(jié)自律，勤奮嚴謹，文明樸素，明理求真”的辦學宗旨，形成了“堅守樸實，實踐創(chuàng)新”的校風由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風，高揚著“樂學勤學、善學篤學”的學風。華繡學校在校園文化環(huán)境建設上有大規(guī)劃、大手筆和大格局。

重慶市華繡服裝中等專業(yè)學校招生計劃及專業(yè)

1.數(shù)控技術應用專業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

2.服裝設計與工藝專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才——服裝設計和服裝生產(chǎn)與管理人員。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　?。ǘI(yè)務范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類服裝企業(yè)，從事服裝設計、新產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)和技術管理等工作。

　　（三）畢業(yè)生應掌握的專業(yè)知識和應具備的技能、能力

　?。?）掌握掌握美術繪畫的基礎知識。

　?。?）掌握服裝設計的基本原理和基本技能。

　?。?）掌握服裝制作工藝、主要設備的工作原理。

　　（4）具有較熟練的服裝結(jié)構設計、打版和面料選擇運用的能力。

　?。?）具有運用計算機進行輔助設計的能力。

　?。?） 具有服裝工業(yè)化生產(chǎn)工藝流程管理、成本核算的能力。

3.汽車制造與維修專業(yè)

1、思想品德

　　培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識。

2、操作技能

　　具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。

　　借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業(yè)外文技術資料。 具有初步的計算機操作能力，并通過國家計算機等級(一級)考試。 具備汽車維修、檢測技能，并達到汽車維修工中級水平。 熟悉安全生產(chǎn)知識，養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習慣。

3、專業(yè)理論（學生掌握本工種所需要的基本專業(yè)理論知識） 掌握識圖和制圖的基本知識；

掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識； 掌握本專業(yè)必須的機械基礎知識； 掌握電工與電子技術在本專業(yè)應用方面的基本基本知識； 掌握汽車的構造、性能、使用、維護、修理、檢測、技術管理及交通安全等有關理論知識； 掌握一到兩個專門化（我校設有汽車保養(yǎng)與維修、汽車美容與車身修復、汽車檢測、汽車及配件營銷四個專門化方向）；基本知識；會查閱有關技術資料； 了解本工種的新技術、新工藝、新設備、新材料和現(xiàn)代化企業(yè)管理基本知識。

4、文化知識

提高學生的文化水平，使學生掌握學習專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養(yǎng)。

5、身心健康

使學生了解體育、衛(wèi)生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

(二) 就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企業(yè)、公司從事汽車及配件營銷、汽車裝配、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。

四、教學周分配

本計劃適用招收初中畢業(yè)生，學制3年。總周數(shù)156周，其中理論教學46周，實習教學26周，入學教育1周，考試4周，公益勞動、軍訓和機動5周，畢業(yè)頂崗實習52周，假期22周。具體安排見附表一《教學活動時間分配》。

4.計算機應用技術專業(yè)

一、招生對象與學制

　　專業(yè)招收初中畢業(yè)生或同等學力者，學制3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機產(chǎn)業(yè)（公司）、制造業(yè)（企業(yè)）和國家機關等企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務等工作。

5.酒店管理與服務專業(yè)
（1）學歷和職業(yè)技術等級：

學生畢業(yè)獲得中專畢業(yè)證，并獲得飯店服務從業(yè)資格證書。

（2）文化知識要求和思維能力：

具備必備的文化基礎知識。主要包括政治、數(shù)學、語文、英語、體育等基礎知識。

（3）職業(yè)道德要求：

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應、德智體美等全面發(fā)展，具有較強的綜合職業(yè)能力，在旅行社、飯店一線工作的中初級服務人員和管理人員。培養(yǎng)學生具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

6.數(shù)控技術應用專業(yè)
一、招生對象和學制

招生對象：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

學習期限：學制3年（含1年實習期）

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

(一) 培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設備操作人員與管理人員。

(二) 業(yè)務范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

7.建筑工程施工專業(yè)

一、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

(一) 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術管理的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

(二) 業(yè)務范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要擔任工業(yè)與民用建筑施工材料試驗工、木工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作崗位的工作和施工員、預算員、質(zhì)量員、安全員、材料員等基層管理崗位的工作。