廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院鞋類與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對這一問題，我們的專業(yè)老師做了如下的回答，對這一問題有疑問的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹，相信會(huì)對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	鞋類與皮具設(shè)計(jì)
專業(yè)熱度	54
所在地域	廣東 東莞
學(xué)校名稱	廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)教育園區(qū)學(xué)府路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名32。

一、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，探索校企結(jié)合的新路子我院鞋類專業(yè)建設(shè)，以東莞強(qiáng)大的鞋產(chǎn)業(yè)市場為依托，實(shí)施工學(xué)結(jié)合模式，建起了鞋類名師工作室，在辦學(xué)不到一年的時(shí)間里與企業(yè)擬簽訂多個(gè)合作協(xié)議項(xiàng)目。
◆意利科技有限公司◆綠洲鞋業(yè)有限公司二、實(shí)施“五大”專業(yè)實(shí)踐體系：◆課堂一體化教學(xué)體系（課堂上做學(xué)合一，把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合）；◆專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)體系（指考察市場、參與企業(yè)的文化活動(dòng)、技術(shù)研發(fā)、服務(wù)社會(huì)等）；◆綜合實(shí)訓(xùn)體系（完成一系列綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）；◆考證實(shí)訓(xùn)體系；◆企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)體系。
三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)◆改革“三段式”的課程模式。
教學(xué)內(nèi)容引入企業(yè)工作模式，如量體設(shè)計(jì)模式、看單設(shè)計(jì)模式、看圖設(shè)計(jì)模式等，改革后的教學(xué)內(nèi)容更清晰。
◆改革教學(xué)模式，實(shí)施以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)，探討任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做學(xué)結(jié)合，自主探究等教學(xué)模式。
由于這幾種教學(xué)模式是基于職業(yè)情景的學(xué)習(xí)，以貼緊職業(yè)崗位的某一工作任務(wù)來組織教學(xué)，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過完成一系列工作任務(wù)來構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)能力。
◆建立鞋類名師工作室，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)改革。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院鞋類與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯(cuò)的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報(bào)考吧。