甘肅農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)怎么樣?
作者:劉老師來源:招考寶時間:2020-11-12 08:00次
摘要:甘肅農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè) 受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題,這里,老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學更好的選專業(yè)學科。 專業(yè)名稱 園林 專業(yè)熱度 13 所在地域 甘肅 蘭州 學校名稱 甘肅農(nóng)業(yè)大<
甘肅農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題,這里,老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學更好的選專業(yè)學科。
專業(yè)名稱 | 園林 |
專業(yè)熱度 | 13 |
所在地域 | 甘肅 蘭州 |
學校名稱 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村1號 |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名329。 |
其基本任務是在一定的地域范圍內(nèi),為改善生態(tài)、美化環(huán)境、滿足游憩和文化生活需要而創(chuàng)造的環(huán)境景觀,如包括庭園、宅園、小游園、花園、公園、植物園、動物園等。
隨著園林學科的發(fā)展,還包括森林公園、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)或國家公園的游覽區(qū)、休養(yǎng)勝地以及城市景觀規(guī)劃。
因此,該專業(yè)在美化人類生活環(huán)境中發(fā)揮著越來越重要的作用,園林作為一個行業(yè),受到社會廣泛重視,具有廣闊的發(fā)展前景。
專業(yè)特色甘肅農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)是甘肅省唯一的園林本科專業(yè),師資和總體水平處于全國省屬院校園林專業(yè)的前列。
本專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為包括園林植物、園林規(guī)劃設計和園林工程三個主要方向的綜合性專業(yè)。
師資力量雄厚,學科涉及生物、建筑、藝術(shù)、景觀等幾大門類,尤其是在園林植物造景、園林工程施工、景觀規(guī)劃設計等方面形成了獨特的學科優(yōu)勢和特色。
培養(yǎng)目標本專業(yè)從21世紀西部城鎮(zhèn)社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境建設的現(xiàn)實需求和長遠要求出發(fā),培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬廣、具備生態(tài)學、園林植物學、繪畫、制圖、園林建筑、園林藝術(shù)等方面的基本知識,能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護管理等專業(yè)實踐,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、復合型高級專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、園林藝術(shù)、園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、園林建筑與園林綠地的規(guī)劃設計及其制圖、計算機輔助設計、園林樹木與花卉的識別、調(diào)查與栽培繁育技術(shù)等方面的基本訓練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護等方面的基本能力。
主干課程生物學、林學、建筑學、測量學、工程力學、園林工程制圖、陰影透視、園林藝術(shù)、園林史、植物生態(tài)學、風景建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、園林樹木學、園林花卉學、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、園林植物栽培學、設計初步、計算機輔助設計、城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林工程概預算。
就業(yè)方向畢業(yè)后可進入園林公司從事園林景觀規(guī)劃設計工作,進入各地方林業(yè)局、園林局等單位從事園林綠化、生態(tài)保護等方面的管理工作,還可進入大、中專職業(yè)技術(shù)院校及科研院所等單位從事相關(guān)教學與研究工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內(nèi)報考園林相關(guān)專業(yè)方向的碩士研究生。
近年來,園林專業(yè)考取碩士研究生數(shù)量一直保持在一個較高的水平,其中一半以上考入211、985院校。
甘肅農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。
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