廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題，下面的文章做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們請通過文章內(nèi)容做了解，若看了文章后還是不清楚，請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向他們咨詢。

專業(yè)名稱	數(shù)控技術(shù)
專業(yè)熱度	47
所在地域	廣東 東莞
學(xué)校名稱	廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)教育園區(qū)學(xué)府路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名27。

專業(yè)方向：數(shù)控編程與加工——重點培養(yǎng)具備扎實的機(jī)械基礎(chǔ)知識，數(shù)控編程及應(yīng)用先進(jìn)數(shù)控機(jī)床能力，熟悉車、銑、加工中心等數(shù)控機(jī)床操作；掌握產(chǎn)品設(shè)計的方法與數(shù)控編程加工、精密加工等先進(jìn)制造技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
畢業(yè)時取得數(shù)控程序員、中級或高級繪圖員、數(shù)控加工中心等中高級等職業(yè)資格證書。
與常平外商協(xié)會簽約與東莞龍昌數(shù)碼科技有限公司簽約數(shù)控程序員證中級繪圖員資格證就業(yè)前景：（1）主要就業(yè)單位：各類機(jī)械制造企業(yè)、產(chǎn)品研發(fā)公司。
（2）主要就業(yè)部門：數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)部門、制造業(yè)設(shè)計與生產(chǎn)部門、數(shù)控設(shè)備運營維護(hù)部門、數(shù)控產(chǎn)品銷售部門、機(jī)械設(shè)備質(zhì)檢部門或測試部門。
（3）可從事的工作崗位：數(shù)控編程員、數(shù)控設(shè)備操作員、數(shù)控加工工藝編制員、數(shù)控設(shè)備日常維護(hù)、故障診斷與維修，CAD/CAM開發(fā)，產(chǎn)品制造業(yè)企業(yè)管理人員數(shù)控設(shè)備管理、銷售及售后服務(wù)。
畢業(yè)生經(jīng)過三年左右的工作經(jīng)驗累積或進(jìn)修，升遷至機(jī)械制造工藝師與數(shù)控制造技師崗位從事數(shù)控加工工藝編制及實施、機(jī)械裝配工藝編制及實施、數(shù)控刀具調(diào)試與編程等工作。
專業(yè)特色：本專業(yè)是當(dāng)前緊缺專業(yè)，專業(yè)教師都是來自企業(yè)一線的“雙師型”教師，有廣東省模具設(shè)計與計算機(jī)輔助制造優(yōu)秀專家梁柱老師任教，工作經(jīng)驗豐富、專業(yè)水平高。
擁有專用3D實訓(xùn)機(jī)房，鉗工實訓(xùn)室、數(shù)控銑床加工實訓(xùn)室和數(shù)控車床加實訓(xùn)室。
1.由具有企業(yè)工作經(jīng)歷長、工程項目開發(fā)和模具設(shè)計管理經(jīng)驗豐富的專業(yè)骨干教師擔(dān)任教學(xué)，傳授專業(yè)知識，指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)，教學(xué)效果好，學(xué)生評價高。
實訓(xùn)指導(dǎo)1實訓(xùn)指導(dǎo)2實訓(xùn)指導(dǎo)32.加強(qiáng)學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的動手技能。
鉗工實訓(xùn)車工實訓(xùn)數(shù)控銑床實訓(xùn)數(shù)控車床實訓(xùn)3.注重教學(xué)改革，采用項目驅(qū)動教學(xué)，把企業(yè)實際訂單式運作模式引入到課堂。
UG產(chǎn)品設(shè)計Pro/E產(chǎn)品設(shè)計Mastercam模擬加工本專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)以知識與技能并重。
數(shù)控銑床實訓(xùn)室數(shù)控車實訓(xùn)室電火花實訓(xùn)室數(shù)控仿真實訓(xùn)室3.專業(yè)課程體系:專業(yè)方向：數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與營銷——本專業(yè)面向數(shù)控設(shè)備應(yīng)用行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與數(shù)控設(shè)備技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強(qiáng)的實際工作能力，熟練掌握數(shù)控設(shè)備的銷售、數(shù)控設(shè)備使用與維護(hù)、數(shù)控編程技術(shù)和管理、數(shù)控設(shè)備售后服務(wù)等實際工作能力和技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
畢業(yè)時取得數(shù)控程序員、中級或高級繪圖員、數(shù)控設(shè)備操作等中高級等職業(yè)資格證書。
就業(yè)前景：（1）主要就業(yè)單位：各類機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)、產(chǎn)品研發(fā)公司。
（2）主要就業(yè)部門：數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)部門、制造業(yè)設(shè)計與生產(chǎn)部門、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用和維護(hù)部門、數(shù)控設(shè)備銷售部門、數(shù)控設(shè)備質(zhì)檢或測試部門。
（3）可從事的工作崗位：數(shù)控編程員、數(shù)控設(shè)備操作員、數(shù)控加工工藝編制員、數(shù)控設(shè)備日常維護(hù)、故障診斷與維修，數(shù)控設(shè)備產(chǎn)品開發(fā)，數(shù)控設(shè)備管理、銷售及售后服務(wù)。
專業(yè)課程體系:崗位能力職業(yè)崗位工作任務(wù)能力要素課程設(shè)置職業(yè)資格證書核心能力數(shù)控加工讀圖與制圖看懂零件圖，手工繪圖和運用計算機(jī)制圖工程制圖數(shù)控車工數(shù)控銑工計算機(jī)輔助設(shè)計AutoCAD高級繪圖員計算機(jī)輔助設(shè)計AutoCAD中級制圖員數(shù)控程序員機(jī)械零件制造加工具有零件制造技術(shù)的應(yīng)用能力機(jī)械制造基礎(chǔ)金工實習(xí)編制零件加工工藝初步具有編制中等復(fù)雜程度零件的加工工藝能力數(shù)控加工工藝數(shù)控機(jī)床編程與操作手工編寫加工程序數(shù)控車床加工程序能力,操作數(shù)控車床進(jìn)行產(chǎn)品加工的能力數(shù)控編程與操作特種加工具有編制零件的加工工藝能力特種加工技術(shù)火花或線割實習(xí)數(shù)控機(jī)床初步診斷與維護(hù)數(shù)控設(shè)備監(jiān)測、維護(hù)保養(yǎng)及故障判斷數(shù)控機(jī)床故障維修與系統(tǒng)操作數(shù)控設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、維修數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試對數(shù)控機(jī)床的電氣元件進(jìn)行安裝與調(diào)試的能力數(shù)控設(shè)備電氣與PLC技術(shù)電子電工技術(shù)數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試數(shù)控機(jī)床的控制系統(tǒng)進(jìn)行連接、參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、調(diào)試PLC控制實訓(xùn)數(shù)控設(shè)備銷售、售后服務(wù)數(shù)控設(shè)備銷售熟悉數(shù)控設(shè)備市場，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床營銷市場營銷學(xué)一般能力數(shù)控銑、車床編制零件加工工藝初步具有編制中等復(fù)雜程度零件的加工工藝能力數(shù)控加工工藝三維軟件應(yīng)用利用三維軟件對零件建模和分析UG、pro/E軟件應(yīng)用數(shù)控銑床編程與操作手工編寫加工程序數(shù)控加工程序及應(yīng)用計算機(jī)編寫數(shù)控加工程序能力,操作數(shù)控銑床進(jìn)行產(chǎn)品加工的能力數(shù)控編程與操作UG數(shù)控編程與加工PowerMILL編程生產(chǎn)組織管理車間生產(chǎn)的組織與管理熟悉車間生產(chǎn)流程，能對車間生產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度組織和管理企業(yè)管理專業(yè)特色：本專業(yè)是培養(yǎng)數(shù)控設(shè)備產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)復(fù)合技能型人才，堅持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為主線，優(yōu)化設(shè)計人才培養(yǎng)方案。
其專業(yè)教師都是來自企業(yè)一線的“雙師型”教師，工作經(jīng)驗豐富、專業(yè)水平高。
本專業(yè)擁有專用3D實訓(xùn)機(jī)房，鉗工實訓(xùn)室、數(shù)控銑床加工實訓(xùn)室、數(shù)控車床加工實訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備維護(hù)實訓(xùn)室等實訓(xùn)基礎(chǔ)條件。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。