貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校表示，為貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中堅(jiān)持立德樹人、全面發(fā)展的要求，2016年5月14日，“2016年職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育研討會(huì)”在貴陽(yáng)雙流賽侖吉地大酒店隆重召開(kāi)。
 

本次研討會(huì)由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)積極心理教育研究課題組、全國(guó)教育信息課題個(gè)性化學(xué)習(xí)研究專家組主辦，貴陽(yáng)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校承辦。原教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中華職業(yè)教育社常務(wù)理事、教育部全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育學(xué)科規(guī)劃組成員、課題專家組長(zhǎng)余祖光;教育部教育課程教材發(fā)展中心教學(xué)處處長(zhǎng)、研究員、北京大學(xué)管理學(xué)博士莫景祺;北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程主持專家、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)積極心理課題研究專家委員會(huì)副主任、教育部全國(guó)信息課題個(gè)性化學(xué)習(xí)研究秘書長(zhǎng)、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事李亞平;貴陽(yáng)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授張曉黎;中國(guó)城市臨空經(jīng)濟(jì)研究中心秘書長(zhǎng)、中國(guó)通用航空產(chǎn)融協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)馬劍、貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校董事長(zhǎng)盧慶飛等專家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，來(lái)自四川省各地高職院校、中職院校的校長(zhǎng)及相關(guān)教學(xué)負(fù)責(zé)人上百位嘉賓匯聚一堂，參加了本次盛會(huì)。
 

當(dāng)天上午9：:00分，隨著各位專家領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓相繼入席，伴隨著西翔學(xué)生們傾情演繹的優(yōu)美舞蹈，本次研討會(huì)正式開(kāi)幕。李亞平教授首先發(fā)表了歡迎致辭，對(duì)研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，余祖光與莫景祺兩位領(lǐng)導(dǎo)也先后致辭，分享了個(gè)人對(duì)職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育的一些體會(huì)和心得，并預(yù)祝本次研討會(huì)圓滿成功。貴陽(yáng)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)張曉黎與西翔航空學(xué)院董事長(zhǎng)盧慶飛代表承辦方分別向參與此次研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示了熱烈的歡迎。
 

在本次研討會(huì)上，余祖光帶來(lái)了關(guān)于《產(chǎn)業(yè)文化育人、培養(yǎng)工匠精神、提升職教質(zhì)量》的主題講座，著重從“什么是產(chǎn)業(yè)文化和工匠精神”、“為何要產(chǎn)業(yè)文化育人、培養(yǎng)工匠精神”以及“如何培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)和工匠精神”三大方面做了詳細(xì)的詮釋，并以貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校特色教育“生存卡”及“七大符號(hào)”等理念作為舉例，就如何培養(yǎng)職教學(xué)生的產(chǎn)業(yè)文化和工匠精神對(duì)參會(huì)的職教工作者們進(jìn)行了積極引導(dǎo)和啟發(fā);
 

莫景祺作了關(guān)于《教育公平與個(gè)性化教學(xué)》的主題講座，先后從個(gè)性化教學(xué)的內(nèi)涵，個(gè)性化教學(xué)的必要性以及從學(xué)校層面與教師層面開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)的策略方法進(jìn)行分析，使在座的嘉賓對(duì)個(gè)性化教學(xué)有了更深層的體會(huì)和感悟;
 

李亞平作了關(guān)于《基于心理學(xué)學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)與個(gè)性化教育》的主題講座，用生動(dòng)的例子與豐富的教學(xué)形式分析了從心理學(xué)角度如何開(kāi)展學(xué)生個(gè)性化教育的工作;
 

貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校院長(zhǎng)進(jìn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓交流分享了貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐——“生存卡”的詳細(xì)情況，其創(chuàng)新理念與實(shí)用之處獲得了在場(chǎng)專家領(lǐng)導(dǎo)們的頻頻認(rèn)可。

繼專家講座過(guò)后，在場(chǎng)的專家領(lǐng)導(dǎo)們還展開(kāi)了一場(chǎng)圍繞“職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育”的論壇交流。余祖光所長(zhǎng)、李亞平教授、馬劍秘書長(zhǎng)、四川城市建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)葉春偉、四川雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)周小研以及“貴陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”鄧潔參與了此次論壇交流。
 

圍繞職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育方面的焦點(diǎn)與難點(diǎn)，嘉賓們相繼發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，其中嘉賓葉春偉提出了“學(xué)校在追求個(gè)性化教育的同時(shí)也要注意共性，個(gè)性化與共性并不是對(duì)立面”的觀點(diǎn);嘉賓馬劍則結(jié)合通航產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域淺談了當(dāng)前通航產(chǎn)業(yè)對(duì)航空人才的需求現(xiàn)狀;嘉賓周小研分享了四川雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在個(gè)性化教學(xué)方面的一些做法和成就;嘉賓鄧潔則以基層教育工作者的身份回顧了自己當(dāng)班主任以來(lái)對(duì)學(xué)生引導(dǎo)教育的案例，闡述了以“愛(ài)”來(lái)教育學(xué)生的感悟，引起了在場(chǎng)眾多聽(tīng)眾的共鳴。論壇上嘉賓們熱烈的思維碰撞引發(fā)了在場(chǎng)來(lái)自四川各地職教工作者們的探討，他們踴躍發(fā)言，競(jìng)相提問(wèn)，將會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了一個(gè)又一個(gè)的高峰。
 

當(dāng)天下午17:30分，在熱烈的氣氛中，李亞平教授作為專家領(lǐng)導(dǎo)組代表對(duì)本次研討會(huì)發(fā)表了總結(jié)致辭，本次大會(huì)圓滿落幕。會(huì)議結(jié)束后，專家領(lǐng)導(dǎo)們一致認(rèn)為，本次研討會(huì)是一場(chǎng)高規(guī)格的盛會(huì)，也是一場(chǎng)深度研討的教學(xué)思想交流盛會(huì)，承辦方貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校在學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教學(xué)方面的探索走在了前列，具有重要的參考意義。參加本次研討會(huì)的校長(zhǎng)與教學(xué)負(fù)責(zé)人們均表示，此次研討會(huì)收獲頗多，對(duì)職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育的工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思索?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異，未來(lái)學(xué)生的核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育既是趨勢(shì)，也是必然，在如何開(kāi)展職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化教育方面有諸多困惑，也有良好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，作為職業(yè)教育工作者，只有積極迎接這些機(jī)遇與挑戰(zhàn)，方能推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)不斷進(jìn)步發(fā)展。