根據(jù)市場(chǎng)大調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，現(xiàn)在有很多高學(xué)歷家長(zhǎng)他們并不愿意讓小孩子去學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)，為什么?因?yàn)樗麄儾环判?，他們?dān)心學(xué)校內(nèi)部老師教不好，甚至還會(huì)虐打小孩。也許這樣的恐懼是有一定道理的，但是貴陽(yáng)幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校的專(zhuān)家表示，你不應(yīng)該因?yàn)橐活w老鼠屎而對(duì)于整個(gè)幼師行業(yè)一刀切的否定。

　　目前國(guó)內(nèi)的幼師行業(yè)整體現(xiàn)狀是幼師存在著很大空缺，為什么很多幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人他們進(jìn)入到行業(yè)沒(méi)多久，就選擇離職?因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的工作付出，跟收入沒(méi)有辦法對(duì)等。另外一方面，還有很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子在學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)的任何問(wèn)題，都會(huì)歸咎到老師身上，其實(shí)很多時(shí)候的確屬于意外，跟老師沒(méi)有任何關(guān)系，家長(zhǎng)如此偏激的情緒，在無(wú)形中，又讓幼師從業(yè)人士更少了。

　　面對(duì)這樣的市場(chǎng)環(huán)境，國(guó)內(nèi)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)了各種各樣的政策，希望能夠通過(guò)宏觀(guān)調(diào)整來(lái)改變整個(gè)大環(huán)境走向，第一點(diǎn)，就是提升幼師招聘的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)幼師都必須持證上崗。第二點(diǎn)，隨時(shí)歡迎每一個(gè)家長(zhǎng)通過(guò)各種方式來(lái)有效曝光。第三點(diǎn)，每一個(gè)幼師在遭到不公平的質(zhì)疑情況下，都可以通過(guò)有效方式來(lái)申訴，這三者共同作用之下，相信未來(lái)幼師行業(yè)發(fā)展會(huì)更好。

　　貴陽(yáng)幼師師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：

　　1、人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到：貴陽(yáng)最早培養(yǎng)幼師的學(xué)校之一，師生規(guī)模大，師資結(jié)構(gòu)優(yōu)，理念領(lǐng)先，品牌效應(yīng)強(qiáng)。貴陽(yáng)市幼兒園不少園長(zhǎng)和骨干教師畢業(yè)于我校幼師專(zhuān)業(yè)。

　　2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)率100%，就業(yè)100%，對(duì)口就業(yè)100%。

　　3、幼兒教師資格證獲證率高：近幾年均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市平均水平。

　　4、“中專(zhuān)+大專(zhuān)”幼師培養(yǎng)模式： 我校幼師學(xué)生可連讀大專(zhuān)， 獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的師范大學(xué)的專(zhuān)科 或本科學(xué)歷，就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有優(yōu)勢(shì)。

　　貴陽(yáng)幼師師范學(xué)校培養(yǎng)方向：貴陽(yáng)幼兒園教師、幼兒園管理人員、早教機(jī)構(gòu)教師

貴陽(yáng)幼師師范學(xué)校核心課程：

　　舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、鍵盤(pán)和聲與伴奏、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語(yǔ)、教師禮儀、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼師英語(yǔ)、珠心算、蒙臺(tái)梭利教育法、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)去向：貴陽(yáng)市各地區(qū)幼兒園，主要是公益性幼兒園，包括金蘋(píng)果幼稚園、蓓蕾幼兒園、紅星幼兒園、等。

　　學(xué)校莊重承諾：進(jìn)校普普通通的小姑娘，畢業(yè)時(shí)能說(shuō)會(huì)道，能彈會(huì)畫(huà)，能歌善舞的幼兒教師。

各位同學(xué)們、家長(zhǎng)們，如果你們對(duì)貴陽(yáng)幼師師范院校感興趣，可直接撥打下方咨詢(xún)熱線(xiàn)或直接留言，我們將在第一時(shí)間和您取得聯(lián)系！