畢節(jié)地區(qū)信息工程學校怎么樣
作者:張老師來源:招生幫時間:2023-10-03 08:00次
摘要:貴州省畢節(jié)信息工程學校是公辦省級重點中等職業(yè)學校,是貴州省人事廳批準的“計算機培訓考試”基地、國家科技部批準的“龍芯”筆記本電腦培訓基地。是貴州省人社廳批準的“
貴州省畢節(jié)信息工程學校是公辦省級重點中等職業(yè)學校,是貴州省人事廳批準的“計算機培訓考試”基地、國家科技部批準的“龍芯”筆記本電腦培訓基地。是貴州省人社廳批準的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準的職業(yè)技能培訓定點機構。
學校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心,環(huán)境優(yōu)美、交通便利,是學生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學?,F(xiàn)有占地面積近70畝,辦學基礎設施完善,建有計算機應用實訓室、會計模擬實訓室、電焊工藝實訓室、鉗工實訓室、中式烹調實訓室、酒店服務與管理實訓室、客戶服務與管理實訓室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡等教學教育設施。
學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,按照國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署和畢節(jié)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的總體思路,堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以發(fā)展為主線,以改革為動力,以質量為核心,以人才為保障”的辦學方針,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強教學管理與改革,不斷探索新的教育教學方法,增強教學效果,提高教學質量。堅持以改革為動力,走內涵發(fā)展與適當擴大辦學規(guī)模相結合、就業(yè)教育與升學教育相結合、職業(yè)教育與專業(yè)培訓相結合的發(fā)展道路,努力為試驗區(qū)經濟建設培養(yǎng)更多更好的勞動者
學校目前在編教職工72人,專任教師49人,專任教師中本科以上學歷達96%,中、高級職稱教師占專任教師總人數(shù)的83%,雙師型教師占33%。學校還長期聘請有關專家、學者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。
學校大力實施“同心智力支持工程”和“春蕾自強工程”,與上海中華職業(yè)學校、上海電子工業(yè)學校、上海市現(xiàn)代流通學校、深圳市寶安區(qū)樹人職業(yè)技能培訓學校、深圳光協(xié)集團等學校和大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議。目前開設的專業(yè)有:計算機應用技術、電子技術應用、機電技術應用、電工電子、模具設計與制造、會計電算化、物流服務與管理、酒店服務與管理、中式烹飪、西式烹飪、服裝設計與制作。學校正著手完善“信息技術類、加工制造類、財經商貿類、交通運輸類、旅游服務類、輕紡食品類”六個大類26個專業(yè)的建設,以更好地適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
學校按 “內強素質、外樹形象,打造精品、辦出特色” 的辦學宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,實施以項目課程為主體的模塊化課程體系,重視學生實踐技能訓練,注重工學結合,開展校企合作、定單式培養(yǎng)。體現(xiàn)了“厚基礎、寬專業(yè)、活模塊”的職教特色,教育學生“理論夠用、實踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”,培養(yǎng)學生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才,辦好人民滿意的中等職業(yè)教育
學校積極主動適應畢節(jié)試驗區(qū)經濟建設和社會發(fā)展的需要,大力開展成人教育和勞動技能培訓與職業(yè)技能鑒定。
學校與北京奧鵬、北京師范大學、中南大學、福建師范大學、貴州省電視大學成人繼續(xù)教育學院廣泛合作,舉辦成人??啤⒈究茖W歷教育。學校積極承擔國家勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、國家技能型人才培訓、財政
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