選個(gè)好的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”

　　走進(jìn)成都幼師幼兒培訓(xùn)基地，就能看到碧綠的大操場(chǎng)、巨型的大滑梯……“若戶外體育活動(dòng)場(chǎng)地小，可以開展跳繩、拋接、投擲等運(yùn)動(dòng)，以免因場(chǎng)地窄小而發(fā)生安全事故。若是較大的場(chǎng)地，應(yīng)依據(jù)場(chǎng)地的性質(zhì)確定該場(chǎng)地所開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如不規(guī)則且多障礙物的場(chǎng)地可以進(jìn)行攀登、平衡類練習(xí);柔軟的草地可以進(jìn)行跳遠(yuǎn)類練習(xí)。”運(yùn)動(dòng)要因地制宜。

　　據(jù)調(diào)查，體育活動(dòng)的安全性被老師和家長(zhǎng)排在，93%的被調(diào)查者選擇了這個(gè)要素。如何保證安全性呢?培訓(xùn)老師介紹說：“體育活動(dòng)中幼兒自控能力會(huì)有所下降，幼兒常常會(huì)玩瘋了，拿著器械到處亂跑，對(duì)父母發(fā)出的警告不予理睬……導(dǎo)致器械傷人或自傷的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。首先增加自我保護(hù)的意識(shí)。例如：教會(huì)幼兒在跌跤時(shí)雙手撐地;在追逐游戲中培養(yǎng)躲閃的能力;在平衡游戲中要用兩臂調(diào)節(jié)身體的平衡。提高幼兒在家庭親子體育活動(dòng)中靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等能力，就是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的一種有效手段。體育器材的拿放和使用方法也要提前重復(fù)告知，對(duì)于新的體育器材的使用要特別謹(jǐn)慎。”

　　如何玩出“名堂”

　　男孩用鐵絲制作一個(gè)彈弓、女孩子會(huì)用雞毛做一個(gè)毽子或者縫一個(gè)沙包，雖然要花一些時(shí)間，但是非常有成就感。其實(shí)這種自己動(dòng)手做玩具的過程，非常鍛煉孩子的創(chuàng)造力。一些幼兒園的儲(chǔ)藏室里陳列著小朋友自制的龍燈、彩球、陀螺等。培訓(xùn)老師說：“大型的體育設(shè)施幼兒園會(huì)準(zhǔn)備好，但是這些小的體育用品我們都希望小朋友們自己來做，家長(zhǎng)可以和孩子共同收集各種廢舊物品，和孩子共同制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)還可以讓幼兒向親人或小伙伴介紹自己制作游戲玩具的方法和玩法，拓展孩子的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。”

　　入園指導(dǎo)春季家長(zhǎng)可和幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量較大的如拍球比賽、拋接球游戲、踢球比賽、推鐵環(huán)、丟沙包、跳橡皮筋、刷陀螺，下雪時(shí)可以和孩子堆雪人、打雪仗等，但要注意動(dòng)靜交替。夏季開展游泳也是一種鍛煉的手段，把空氣、日光和水結(jié)合起來，伴隨著各種游泳動(dòng)作，使身體各部位受到鍛煉。