廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)怎么樣?好不好?專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴(lài)嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問(wèn)題，這里，老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能，具備良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)實(shí)踐教學(xué)

基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練模塊(化學(xué)基本操作訓(xùn)練、化學(xué)試劑的配制與標(biāo)定、常用定量分析儀器的使用、有機(jī)化合物基本性質(zhì)分析技能訓(xùn)練);微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練模塊(無(wú)菌操作、培養(yǎng)基配制、微生物分離培養(yǎng)及鑒定技術(shù)、病原微生物檢測(cè)技術(shù)訓(xùn)練);儀器分析應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練模塊(常用分析儀器、分光光度計(jì)的使用和維護(hù)、液相和氣相色譜儀的使用和維護(hù)等)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技能訓(xùn)練模塊(樣品的采集、運(yùn)輸、制備與保存待測(cè)成分的提取、凈化、濃縮、衍生);農(nóng)產(chǎn)品安全性檢測(cè)技能訓(xùn)練模塊(農(nóng)藥殘留、硝酸鹽含量、重金屬含量檢測(cè)、轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)等);就業(yè)綜合實(shí)訓(xùn);畢業(yè)論文等。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品安全檢驗(yàn)基本知識(shí)與基本技能，從事農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督、檢測(cè)等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)怎么樣?選擇專(zhuān)業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè)只有適合自己的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候若還是覺(jué)得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽(tīng)一下他們的意見(jiàn)。