對于想要去計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，關(guān)系學(xué)校的學(xué)費(fèi)無可厚非。中專類型的學(xué)校在收費(fèi)方面沒有那么正規(guī)，所以學(xué)生在繳費(fèi)之前一定要了解清楚學(xué)校的具體情況，然后在具體學(xué)校具體對待。那么，老師就成都武侯高新計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)費(fèi)進(jìn)行相關(guān)的介紹。

成都武侯高新計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

專業(yè)名稱	學(xué)費(fèi)
計算機(jī)應(yīng)用	中職免學(xué)費(fèi)

成都武侯高新計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定采取設(shè)立獎學(xué)金、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、特殊困難補(bǔ)助等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

成都武侯高新計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格科學(xué)的管理：學(xué)校始終堅(jiān)持“德才立身、合作生存”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)會做人，學(xué)會技能、學(xué)會合作、學(xué)會生存”的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)德育管理，從學(xué)生的服飾、發(fā)型、語言等文明禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活行為習(xí)慣;從職業(yè)道德教育、理想教育入手，培養(yǎng)學(xué)生具有崇高的理想和良好的道德風(fēng)尚;從狠抓課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律入手，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度;從舉辦講座、開辦學(xué)生社團(tuán)等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和人際交往能力。狠抓教學(xué)管理，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，開展校企捆綁，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和實(shí)作的完美結(jié)合，培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德和實(shí)際技能的國家緊缺技能型、復(fù)合型人才。

學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍：現(xiàn)有教職工59人，教師43人，本科學(xué)歷以上教師達(dá)94%，其中高級講師6人，講師和其他中級專業(yè)技術(shù)人員4人，5人獲得“雙師”型教師資格。雄厚的師資隊(duì)伍為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計算機(jī)行業(yè)確實(shí)是現(xiàn)在而且在未來會高速發(fā)展的行業(yè)。但學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)不等于未來就會在計算機(jī)務(wù)領(lǐng)域就業(yè)。雖然每個學(xué)校計算機(jī)學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)都不一樣，但是我們要有自己的方向，不要被學(xué)校的課程所牽引，要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。