很大一部分初中的同學(xué)可能對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠全面，覺(jué)得初中生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是有些難度，就選擇了放棄。學(xué)不懂對(duì)于每個(gè)人都是正常的，互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，一切的問(wèn)題都是有解決的辦法的。學(xué)不學(xué)的好最主要還是看自己愿不愿意、努不努力去學(xué)習(xí)了就會(huì)有所收獲的。下面老師就給大家介紹一下成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃，供大家參考。

成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	招生人數(shù)
電子商務(wù)	400
電子技術(shù)應(yīng)用	400
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	200

成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

4、身體健康、五官端正、性格開(kāi)朗、形象氣質(zhì)佳。

成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85人、研究生14人、本科學(xué)歷247人，中學(xué)高級(jí)教師72人，“雙師型”教師148人。

學(xué)?，F(xiàn)為“一校兩區(qū)兩基地”(新都校區(qū)、金都校區(qū)、實(shí)訓(xùn)基地)的辦學(xué)新格局。校園占地185畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米，藏書(shū)10萬(wàn)冊(cè);擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建有多功能校園網(wǎng)，微機(jī)室16個(gè)，教學(xué)計(jì)算機(jī)800余臺(tái);實(shí)驗(yàn)(作)室52個(gè)，體衛(wèi)設(shè)施齊全?，F(xiàn)已建成機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實(shí)訓(xùn)基地，以及計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)中心、電子實(shí)訓(xùn)中心等。

現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也是突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，跟上時(shí)代的步伐，成為人生的贏家也不是不可能。知識(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌多，只有到用的時(shí)候我們才會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有多學(xué)一些。