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綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2022年招生計(jì)劃

作者:網(wǎng)友來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-04-30 10:57

摘要:每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是不確定的,所以進(jìn)行專業(yè)間的分析是很有必要的,比較過后選擇最近幾年就業(yè)前景好的專業(yè)進(jìn)行就讀,未來找到好工作的勝算也要大一些。那么,下面老師

每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是不確定的,所以進(jìn)行專業(yè)間的分析是很有必要的,比較過后選擇最近幾年就業(yè)前景好的專業(yè)進(jìn)行就讀,未來找到好工作的勝算也要大一些。那么,下面老師給大家介紹下綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院的招生計(jì)劃。

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)等。

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生計(jì)劃
 專業(yè)名稱  計(jì)劃人數(shù)
 計(jì)算機(jī)類(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程)  140
 信息安全  80
 電子信息科學(xué)與技術(shù)  60
綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取規(guī)則

1、學(xué)校嚴(yán)格按照教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招辦的規(guī)定,遵循德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、公平競爭、公正選才的原則錄取新生。

2、錄取工作在省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,由省教育考試院統(tǒng)一組織,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

3、錄取要求:學(xué)校不設(shè)置單科限制,不設(shè)置男女比例限制,除英語專業(yè)只招收英語語種考生外,其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種,錄取進(jìn)校后公共外語課程一律為英語。

4、學(xué)校對實(shí)行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

5、學(xué)校調(diào)檔后,按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿順序,按照投檔成績從高到低并參考相關(guān)科目的成績確定錄取專業(yè)。錄取時(shí)不設(shè)置專業(yè)級差分?jǐn)?shù)。

6、學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。非第一志愿報(bào)考我校的考生,我校按當(dāng)?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、學(xué)校執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策,認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))招辦加、降分以后形成的特征分,并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據(jù)。

8、體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定執(zhí)行。報(bào)考師范各專業(yè)的考生應(yīng)五官端正、口齒清楚,沒有明顯身體缺陷。報(bào)考舞蹈表演專業(yè)的考生,建議男生身高不低于165cm,女生身高不低于155cm;報(bào)考播音與主持藝術(shù)、旅游管理、酒店管理專業(yè)的考生,建議男生身高不低于170cm,女生身高不低于160cm。

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院師資力量

截至2016年底,學(xué)校擁有在職教職工1181人,專任教師919人,其中具有正、副高職稱教師463人,碩、博士學(xué)位教師596人。碩士導(dǎo)師44人,享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選6人,四川省教學(xué)名師1人,綿陽市有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才1人,綿陽市文化藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)軍人才1人。

截至2016年底,學(xué)校建設(shè)有10個(gè)省級特色專業(yè),2個(gè)省級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目,7個(gè)省級“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目,2個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2個(gè)四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,18門省級精品課程。

雖然我們的精力是有限的,但人的潛力是很大的,在高壓的情況就可以讓一個(gè)人做更多的事情。在未來的時(shí)間線里,你現(xiàn)在的努力會(huì)直接影響到未來的發(fā)展。

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