心懷家國(guó)，他的腳步并未停下，“立自強(qiáng)之志，邁堅(jiān)實(shí)步伐”，黃旭華說(shuō)，使命應(yīng)在下一代手中傳承，所以，他傾囊相授，毫無(wú)保留。理想，便是這樣指引了他前行的路，指引了他穿梭過(guò)黑暗的海洋，迎來(lái)向陽(yáng)的人生。

學(xué)校簡(jiǎn)介
西安市雁塔區(qū)職業(yè)教育中心是一所直屬于雁塔區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的全日制公辦學(xué)校（原西安市第七十四中學(xué)），學(xué)校以“創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校、育時(shí)代有用之才”為目標(biāo)，依據(jù)國(guó)家教學(xué)大綱，結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際實(shí)施教育教學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批具有一定專業(yè)理論和實(shí)際操作技能的中等實(shí)用人才，同時(shí)為高等院校輸送了一定數(shù)量的合格學(xué)生。學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
一所學(xué)校開(kāi)辦的好也是離不開(kāi)優(yōu)秀的教職工人員的，是他們將畢生所學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)給了來(lái)學(xué)習(xí)的孩子們，我校師資隊(duì)伍雄厚，教師能夠堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，普遍受過(guò)高等師范教育，掌握教學(xué)規(guī)律，具有從事所教學(xué)科的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，他們工作勤奮，教書(shū)育人，為人師表，能積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和在職培訓(xùn)，重視繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)水平的提高。
學(xué)校狠抓校紀(jì)、校風(fēng)及學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)公民道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的管理、齊全的設(shè)備、公辦的信用、可靠的質(zhì)量、合理的收費(fèi)、優(yōu)雅的環(huán)境，是有志青年學(xué)習(xí)就業(yè)最佳選擇。
招生計(jì)劃表

專業(yè)類別	特色專業(yè)	學(xué)歷層次	招生人數(shù)	職業(yè)前景
文科專業(yè)	會(huì)計(jì)電算化	職高	50	從事各類企業(yè)，各大超市的收銀、出納工作。
	學(xué)前教育	職高	60	從事學(xué)前教育和幼兒藝術(shù)教育的工作。
	工藝美術(shù)	職高	30	從事工藝品設(shè)計(jì)和制作，裝潢裝飾，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等工作。
工科專業(yè)	制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修	職高	40	從事制冷與空調(diào)設(shè)備安裝與維修等工作。
	電子電器運(yùn)用與維修	職高	50	從事電子電器設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品裝配，銷售和檢修等工作。
	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	職高	40	從事機(jī)械制造企業(yè)數(shù)控生產(chǎn)的操作，安裝調(diào)試，維護(hù)管理等工作。

學(xué)習(xí)形式：全日制3年
入學(xué)條件：初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中文化水平青年。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)頒發(fā)由西安市教育局蓋章驗(yàn)印的職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)。
技能等級(jí)資格證書(shū)：由勞動(dòng)保障部門(mén)核發(fā)。
報(bào)名時(shí)間及手續(xù)：即日起報(bào)名，報(bào)名時(shí)請(qǐng)隨帶學(xué)歷證書(shū)、戶口本原件及復(fù)印件。
近年來(lái)，政府高度重視職業(yè)技術(shù)教育，不斷加大對(duì)我校的硬件投入，辦學(xué)條件日益提升，校容校貌日新月異，開(kāi)設(shè)專業(yè)不斷增加。學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置多種專業(yè)，已滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)需要，努力實(shí)現(xiàn)“就業(yè)無(wú)憂、升學(xué)有道”的職教辦學(xué)宗旨。