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成都計(jì)算機(jī)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?

作者:張老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2023-09-01 00:17

摘要:目前,根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,使得計(jì)算機(jī)專業(yè)人才匱乏,需要的計(jì)算機(jī)人才數(shù)量將會(huì)越來(lái)越大。而根據(jù)老師的調(diào)查發(fā)現(xiàn),從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生是比較吃香的。由于最近有很多學(xué)生在咨詢到 成都計(jì)算機(jī)學(xué)校 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?所以老師在下方

  目前,根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,使得計(jì)算機(jī)專業(yè)人才匱乏,需要的計(jì)算機(jī)人才數(shù)量將會(huì)越來(lái)越大。而根據(jù)老師的調(diào)查發(fā)現(xiàn),從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生是比較吃香的。由于最近有很多學(xué)生在咨詢到成都計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?所以老師在下方整理了相關(guān)信息,希望能夠幫助到大家。

成都計(jì)算機(jī)學(xué)校

  培養(yǎng)目標(biāo)

  計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)辦歷史悠久,為市級(jí)骨干示范專業(yè),創(chuàng)辦以來(lái),獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,現(xiàn)已拓展到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件、動(dòng)漫、三維、平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。開設(shè)計(jì)算機(jī)原理、應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用等課程。

  成都計(jì)算機(jī)學(xué)校師資力量雄厚,設(shè)備先進(jìn)。專業(yè)教師全部本科畢業(yè),其中網(wǎng)絡(luò)工程師2人;裝備了5個(gè)計(jì)算機(jī)房、擁有全新多媒體P4計(jì)算機(jī)300臺(tái)。畢業(yè)生70%升入高校繼續(xù)深造,其余學(xué)生全部推薦就業(yè)。從1998年開始,先后與縣教文體局、人勞社保局、工商局、衛(wèi)生局等單位聯(lián)合開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),年培訓(xùn)量達(dá)500人次。

  隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,成都計(jì)算機(jī)學(xué)校打破原有的教學(xué)傳統(tǒng)觀念,創(chuàng)新了一套極具特色的教學(xué)模式,為社會(huì)培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才,現(xiàn)在學(xué)校的招生還在進(jìn)行中,要是同學(xué)們想要報(bào)讀的話可以咨詢學(xué)校的招生名額還有沒(méi)有。

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