中國地質(zhì)大學(xué)(北京)安全工程專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題，小編通過整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	安全工程
專業(yè)熱度	44
所在地域	北京
學(xué)校名稱	中國地質(zhì)大學(xué)(北京)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

本科四年工學(xué)學(xué)士學(xué)位安全工程是研究人類在生產(chǎn)和防御各種災(zāi)害的過程中所采用的，以保證人的身心健康和生命安全、減少物質(zhì)財(cái)富損失為目的的安全技術(shù)理論及專業(yè)技術(shù)手段的綜合學(xué)科。
它以安全基礎(chǔ)科學(xué)的理論為指導(dǎo)，研究安全技術(shù)中共同的理論問題，目的在于揭示安全技術(shù)的一般規(guī)律，直接指導(dǎo)安全工程技術(shù)的研究與發(fā)展。
它研究的對(duì)象是廣泛存在于其研究范圍之內(nèi)的各種不安全因素，通過研究分析這些不安全因素的內(nèi)在聯(lián)系和作用規(guī)律，探尋防止災(zāi)害和事故的有效措施，以達(dá)到控制事故、保證安全的目的。
我校的安全工程專業(yè)于2010年通過教育部工程專業(yè)認(rèn)證，為向國際化邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
本專業(yè)要求學(xué)生具備現(xiàn)代安全管理、安全經(jīng)濟(jì)與風(fēng)險(xiǎn)分析、事故預(yù)測、安全檢查與評(píng)價(jià)以及地下工程、環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害防御等相關(guān)學(xué)科的基本理論與技術(shù)知識(shí)，能夠從事安全工程有關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、技術(shù)管理，并能達(dá)到安全工程專業(yè)要求的高級(jí)人才。
通過加強(qiáng)工科基本理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握現(xiàn)代安全科學(xué)與國際先進(jìn)的安全技術(shù)，同時(shí)能運(yùn)用現(xiàn)代安全科學(xué)理論、方法及手段解決各類企業(yè)或行業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生、安全工程技術(shù)和勞動(dòng)保護(hù)問題，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助工具解決安全生產(chǎn)管理問題。
要求學(xué)生具備一定的人文知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和軍事基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的心理和體魄。
專業(yè)主干課程:可靠性理論、安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、特種設(shè)備安全、防火防爆工程學(xué)、電氣與機(jī)械安全工程學(xué)、通風(fēng)工程學(xué)、安全原理與事故預(yù)防、職業(yè)衛(wèi)生工程學(xué)、消防工程、毒害控制與輻射安全、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、安全信息管理、礦山安全、建筑安全工程學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：安全工程認(rèn)識(shí)實(shí)踐、安全評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、安全設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在礦業(yè)、建筑、石油、化工、電力、城建、民航、交通、保險(xiǎn)、商貿(mào)等行業(yè)的各類企業(yè)或管理部門從事安全技術(shù)與管理、工程施工安全監(jiān)督與監(jiān)理、事故損失預(yù)測及控制、安全保險(xiǎn)管理以及政府及事業(yè)單位的安全監(jiān)察、管理和科研工作。

中國地質(zhì)大學(xué)(北京)安全工程專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。