四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年春季招生簡章
作者:劉老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-09-07 05:29次
摘要:為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)能順利的選擇一所適合自己的學(xué)校,老師為同學(xué)們分享了 四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年春季招生簡章 的相關(guān)信息,對該校感興趣,想要報考的同學(xué)不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你了解學(xué)校以及學(xué)校2020年的招生
為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)能順利的選擇一所適合自己的學(xué)校,老師為同學(xué)們分享了四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年春季招生簡章的相關(guān)信息,對該校感興趣,想要報考的同學(xué)不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你了解學(xué)校以及學(xué)校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。
四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落于四川省會理縣城關(guān)鎮(zhèn),由1985年創(chuàng)立的會理縣第一職業(yè)中學(xué)整合改建而來,是一所有著35年辦學(xué)歷程的、屬于民辦性質(zhì)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是現(xiàn)在涼山州地區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校貫徹黃炎培先生所提出的“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)目的,將學(xué)校大團體的“愛、真誠、和諧”作為教育學(xué)生的基本思想和管理概念,努力將我校建設(shè)成為民族地區(qū)一流職業(yè)教育品牌學(xué)校。
四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校在編教師140人,在籍學(xué)生4000余人。學(xué)校建筑面積達80000平方米,建有教學(xué)樓、生活用房、實訓(xùn)樓、辦公樓、400米塑膠跑道運動場、9個標準籃球場、二十個標準乒乓球臺。擁有按省級重點職業(yè)學(xué)校標準裝備的實訓(xùn)室72間,完成了計算機、電子電工、機械、數(shù)控、汽修、建筑、旅游酒店、電子商務(wù)、采選礦、種養(yǎng)殖等十個專業(yè)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的裝配。具有可容納80個教學(xué)班、學(xué)歷教育在校學(xué)生8000名的辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向,實行“訂單式培養(yǎng)”,就業(yè)渠道暢通,省內(nèi)外多家大型企事業(yè)單位成為學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地,學(xué)生廣泛安置就業(yè)于廣東、大連、青島、合肥、云南、成都、攀枝花、西昌、會理等地實習(xí)或就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達95%以上,并得到用人單位的好評。
招生專業(yè)
科類 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
文科類 | 旅游服務(wù)與管理 |
3年 |
60 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 60 | ||
工科類 | 計算機應(yīng)用 | 60 | |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 60 | ||
機電技術(shù)應(yīng)用 | 60 | ||
汽車應(yīng)用與維修 | 60 | ||
建筑裝飾 | 60 | ||
服裝設(shè)計與工業(yè) | 60 | ||
學(xué)前教育 | 60 | ||
采礦技術(shù) | 60 | ||
德陽就讀 | 中餐烹飪 | 60 |
備注
開設(shè)專業(yè)分為就業(yè)班和升學(xué)班
1.就業(yè)班:學(xué)制2+1表示在校學(xué)習(xí)兩年,第三年帶薪實習(xí)1定向單招班;學(xué)制三年,學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加全省對口高考,被錄取升入本科院校或告知院校學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生一、二、三年級均享受國家學(xué)費減免政策。
3.一、二年級學(xué)生享受國家助學(xué)金。特困生享受學(xué)校的特困補助金。
4.若某個專業(yè)人數(shù)不足40人,該專業(yè)不再開辦,學(xué)生可改選其他專業(yè)或其他類型的班級
5.學(xué)前教育專業(yè)從16級開設(shè),必須參加全國教師資格證統(tǒng)一考試。成績合格并具備申辦幼兒園教師資格的其他條件才能獲得“幼兒園教師資格證”。
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