朝陽師范高等??茖W校裝潢藝術(shù)設計專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2024-08-31 09:32次
摘要:朝陽師范高等??茖W校裝潢藝術(shù)設計專業(yè) 怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們請通過文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。 專業(yè)名稱 裝潢藝術(shù)設計 專業(yè)熱度 42 所在地域 遼寧 朝陽 學
朝陽師范高等專科學校裝潢藝術(shù)設計專業(yè)怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們請通過文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。
專業(yè)名稱 | 裝潢藝術(shù)設計 |
專業(yè)熱度 | 42 |
所在地域 | 遼寧 朝陽 |
學校名稱 | 朝陽師范高等??茖W校 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 遼寧朝陽雙塔區(qū)凌河街四段219號 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名14。 |
本專業(yè)培養(yǎng)的人才可以從事廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設計、室內(nèi)設計、裝飾、裝修等工作;培養(yǎng)集科技、藝術(shù)為一身的、具有現(xiàn)代意識的、適應社會需求的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)性應用型人才。
在教學團隊的主持與參與下,裝潢藝術(shù)設計專業(yè)已成功申報4門校級精品課程,立項省級科研課題3個,發(fā)表論文40余篇,出版教材10余部,學生先后獲得省級以上獎項20項,師生完成的生產(chǎn)項目51項。
培養(yǎng)目標:裝潢藝術(shù)設計專業(yè)人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和行為規(guī)范,愛崗敬業(yè),具備可持續(xù)發(fā)展能力,掌握一定的裝潢藝術(shù)設計專業(yè)基礎知識,能夠熟練運用專業(yè)技能從事廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設計、室內(nèi)設計、裝飾、裝修等工作的;集科技、藝術(shù)為一身的、具有現(xiàn)代意識的、適應社會需求的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)性應用型人才。
就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生可適應就業(yè)崗位有:廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設計、室內(nèi)設計、裝飾、裝修等工作。
專業(yè)課程設置: 設計素描、設計色彩、構(gòu)成、招貼設計、廣告設計、室內(nèi)設計、電腦設計(3DMAX、AUTOCAD、LIGHTSCAPE、PHOTOSHOP)等。
學制:三年裝潢專業(yè)教學特色:1、推行“以學生為主體,教師為主導”的教學模式。
采取以項目為主線來展開教學。
把相關(guān)的知識點融入到項目的各個環(huán)節(jié)中去,層層推進項目。
通過項目案例剖析、項目開發(fā)演練、項目過程總結(jié)三個階段進行教學模式。
2、在實踐教學中融入企業(yè)模式和文化。
以項目開發(fā)案例為藍本,將企業(yè)模式和文化融入到教學中,激發(fā)學生的興趣和潛能。
3、多維和多層次的課程教學設計。
在教學手段方面除了教材外,更多的是依托項目案例庫為學生提供自主學習的機會。
朝陽師范高等??茖W校裝潢藝術(shù)設計專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出,學校的專業(yè)教學質(zhì)量還是非常不錯的,并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學科,那就放心大膽的報考吧。
關(guān)鍵詞:朝陽,師范,高等,??茖W校,裝潢,藝術(shù)設計,
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