成都美思單招培訓(xùn)學(xué)校每年升學(xué)率如何
作者：招生辦公室來源：未知時間：2022-11-10 13:16次
摘要：成都美思培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年，是由教育局、民政局批準(zhǔn)并重點扶持的學(xué)校，專業(yè)從事高職院校單招集訓(xùn)。
成都美思培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年，是由教育局、民政局批準(zhǔn)并重點扶持的學(xué)校，專業(yè)從事高職院校單招集訓(xùn)。隨著學(xué)校近幾年的發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為四川省高職單招集訓(xùn)知名品牌學(xué)校。
多年來我校高職單招集訓(xùn)考生一次性上線率達96%。其中，尤其以“精品簽約班”為亮點，該班考生全部上線并錄取到省內(nèi)部分國家（?。┘壥痉叮ü歉桑└呗氃盒?。2022屆美思單招集訓(xùn)參考人數(shù)468人，其中錄取人數(shù)456人，單招總錄取率97.6%。簽約培訓(xùn)的403人全部錄取，簽約錄取率100%。
為什么要報單招培訓(xùn)班？
2022年四川省高職單招計劃招生總?cè)藬?shù)達到30.65萬人，較2021年的29萬人增加了1.65萬人，較2020年的22.3萬人更是增加了8.35萬人，創(chuàng)四川省高職單招歷史最高記錄。在2022年高職單招中，普高學(xué)生計劃招生人數(shù)為12.11萬人，較2021年的11.8萬人增加0.31萬人；中職學(xué)生招生計劃人數(shù)為18.54萬人，較2021年的17.2萬余人增加1.34萬人。另外，48所公辦院校計劃招生人數(shù)為9.71萬人，較2021年的9.8萬人左右略有減少；46所民辦高校招生計劃總數(shù)為20.95萬人，較2021年大幅增長1.95萬人。民辦學(xué)校學(xué)費是公辦學(xué)校的兩倍或三倍，且畢業(yè)生就業(yè)待遇遠不及公辦院校。同時考生人數(shù)逐年遞增，越來越多中職院校畢業(yè)生選擇通過高職單招考試升學(xué)的社會背景下，預(yù)計2023年高職單招錄取難度會進一步加大。
美思單招的優(yōu)勢
1、小班教學(xué)：上課效率高，專業(yè)老師和學(xué)生有絕對的一對一的交流機會，是學(xué)生每堂課都實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)學(xué)習(xí)要求。
2、嚴格的管理制度：科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，每天從早上的晨練到晚練，全天點名三次由專業(yè)老師全天陪同，溝通專業(yè)十分方便，課外專業(yè)輔導(dǎo)不加一分錢。
3、優(yōu)質(zhì)的師資力量：上課專業(yè)老師都是經(jīng)過層層篩選而來，教學(xué)認真負責(zé)，學(xué)生和學(xué)校專業(yè)負責(zé)人溝通十分民主，如有對學(xué)校或者專業(yè)老師有意見或者建議，可以隨時反應(yīng)，以便與改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。
4、特色課表：每個學(xué)生都結(jié)合自身的專業(yè)情況加上專業(yè)老師的建議一起制定的一張屬于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)計劃課程安排表，這使學(xué)生在最短的時間內(nèi)學(xué)到自己最想學(xué)到的專業(yè)知識，做到不浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間。
5、例行周會：這是學(xué)校專業(yè)負責(zé)人和學(xué)生之間直接溝通的一個民主的平臺，專業(yè)老師對上一周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，針對每一個學(xué)生在上一周的表現(xiàn)進行點評，提出表揚或者批評，并且提出問題在下一周再接再厲。
6、學(xué)習(xí)氛圍好：學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的心氣普遍較高，這都來自于學(xué)生自身的積極性和老師對學(xué)生的負責(zé)任度結(jié)合在一起的結(jié)果，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生都十分明白自己的定位是什么。
“美思”始終堅持學(xué)習(xí)與做人齊頭并進、融通合一，教學(xué)方法上以“澆花先澆根，教人先教心”為出發(fā)點，要求學(xué)生在治學(xué)上嚴謹，為人謙恭，藝以德顯，德建名立，形端表正。在美思，我們用不羈的努力維持生命的延續(xù)，用超前的思想去捍衛(wèi)藝術(shù)的尊嚴，用誠懇的態(tài)度去承諾明天的責(zé)任，用澎湃的激情去表達專業(yè)的高度。
十余年來，強大的師資團隊是我們美思教學(xué)質(zhì)量保障。我們一直兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰，不敢有絲毫的放松與懈怠，總覺得身上背負太多的責(zé)任與希冀，如今或以后，我們有信心努力，向資深藝術(shù)教育家及能者志士學(xué)習(xí)，以更強的責(zé)任心對待我們的學(xué)員。
我校“以真誠為本、依博愛得眾、用共生聚力、 靠分享獲利”，以此作為經(jīng)營理念指導(dǎo) 學(xué)校的發(fā)展，引領(lǐng)全體教職員工將教育培訓(xùn)事業(yè)構(gòu)建成為具有核心競爭力一流培訓(xùn)學(xué)校。
多年來我校高職單招集訓(xùn)考生一次性上線率達96%。其中，尤其以“精品簽約班”為亮點，該班考生全部上線并錄取到省內(nèi)部分國家（?。┘壥痉叮ü歉桑└呗氃盒?。2022屆美思單招集訓(xùn)參考人數(shù)468人，其中錄取人數(shù)456人，單招總錄取率97.6%。簽約培訓(xùn)的403人全部錄取，簽約錄取率100%。
為什么要報單招培訓(xùn)班？
2022年四川省高職單招計劃招生總?cè)藬?shù)達到30.65萬人，較2021年的29萬人增加了1.65萬人，較2020年的22.3萬人更是增加了8.35萬人，創(chuàng)四川省高職單招歷史最高記錄。在2022年高職單招中，普高學(xué)生計劃招生人數(shù)為12.11萬人，較2021年的11.8萬人增加0.31萬人；中職學(xué)生招生計劃人數(shù)為18.54萬人，較2021年的17.2萬余人增加1.34萬人。另外，48所公辦院校計劃招生人數(shù)為9.71萬人，較2021年的9.8萬人左右略有減少；46所民辦高校招生計劃總數(shù)為20.95萬人，較2021年大幅增長1.95萬人。民辦學(xué)校學(xué)費是公辦學(xué)校的兩倍或三倍，且畢業(yè)生就業(yè)待遇遠不及公辦院校。同時考生人數(shù)逐年遞增，越來越多中職院校畢業(yè)生選擇通過高職單招考試升學(xué)的社會背景下，預(yù)計2023年高職單招錄取難度會進一步加大。
美思單招的優(yōu)勢
1、小班教學(xué)：上課效率高，專業(yè)老師和學(xué)生有絕對的一對一的交流機會，是學(xué)生每堂課都實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)學(xué)習(xí)要求。
2、嚴格的管理制度：科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，每天從早上的晨練到晚練，全天點名三次由專業(yè)老師全天陪同，溝通專業(yè)十分方便，課外專業(yè)輔導(dǎo)不加一分錢。
3、優(yōu)質(zhì)的師資力量：上課專業(yè)老師都是經(jīng)過層層篩選而來，教學(xué)認真負責(zé)，學(xué)生和學(xué)校專業(yè)負責(zé)人溝通十分民主，如有對學(xué)校或者專業(yè)老師有意見或者建議，可以隨時反應(yīng)，以便與改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。
4、特色課表：每個學(xué)生都結(jié)合自身的專業(yè)情況加上專業(yè)老師的建議一起制定的一張屬于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)計劃課程安排表，這使學(xué)生在最短的時間內(nèi)學(xué)到自己最想學(xué)到的專業(yè)知識，做到不浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間。
5、例行周會：這是學(xué)校專業(yè)負責(zé)人和學(xué)生之間直接溝通的一個民主的平臺，專業(yè)老師對上一周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，針對每一個學(xué)生在上一周的表現(xiàn)進行點評，提出表揚或者批評，并且提出問題在下一周再接再厲。
6、學(xué)習(xí)氛圍好：學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的心氣普遍較高，這都來自于學(xué)生自身的積極性和老師對學(xué)生的負責(zé)任度結(jié)合在一起的結(jié)果，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生都十分明白自己的定位是什么。
“美思”始終堅持學(xué)習(xí)與做人齊頭并進、融通合一，教學(xué)方法上以“澆花先澆根，教人先教心”為出發(fā)點，要求學(xué)生在治學(xué)上嚴謹，為人謙恭，藝以德顯，德建名立，形端表正。在美思，我們用不羈的努力維持生命的延續(xù)，用超前的思想去捍衛(wèi)藝術(shù)的尊嚴，用誠懇的態(tài)度去承諾明天的責(zé)任，用澎湃的激情去表達專業(yè)的高度。
十余年來，強大的師資團隊是我們美思教學(xué)質(zhì)量保障。我們一直兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰，不敢有絲毫的放松與懈怠，總覺得身上背負太多的責(zé)任與希冀，如今或以后，我們有信心努力，向資深藝術(shù)教育家及能者志士學(xué)習(xí)，以更強的責(zé)任心對待我們的學(xué)員。
我校“以真誠為本、依博愛得眾、用共生聚力、 靠分享獲利”，以此作為經(jīng)營理念指導(dǎo) 學(xué)校的發(fā)展，引領(lǐng)全體教職員工將教育培訓(xùn)事業(yè)構(gòu)建成為具有核心競爭力一流培訓(xùn)學(xué)校。
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