運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	電氣自動(dòng)化技術(shù)
專業(yè)熱度	18
所在地域	山西 運(yùn)城
學(xué)校名稱	運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山西省運(yùn)城市學(xué)苑北路2555號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名29。

公共基礎(chǔ)課程：“毛鄧三”概論、思想道德與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育、體育與健康、素質(zhì)拓展訓(xùn)練與教育；專業(yè)課程：電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、機(jī)械試圖與機(jī)械基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、工廠供電、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)綜合實(shí)踐課程：專業(yè)社會(huì)實(shí)踐崗前綜合訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)選修課程：AutoCAD、機(jī)械基礎(chǔ)、車間管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判等。
知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求本專業(yè)課程體系分為通識(shí)學(xué)歷課、通用技術(shù)課、職業(yè)核心課、職業(yè)延展課四個(gè)層次，其中職業(yè)核心課均為雙證課程，又分為核心雙證課和輔助雙證課，培養(yǎng)方案框架體系如圖所示。
通識(shí)學(xué)歷課按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，綜合實(shí)訓(xùn)課根據(jù)本校具體情況執(zhí)行。
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的核心課程有：自動(dòng)控制系統(tǒng)、工廠供配電、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)轉(zhuǎn)換與控制、電氣控制與PLC技術(shù)等五門課程。
5、畢業(yè)生能力層次（1）、雙證課程說(shuō)明本專業(yè)主要有4門核心課程，均為雙證課程，分別是電氣控制與PLC技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、工廠供電、變頻調(diào)速技術(shù)。
其中電氣控制與PLC技術(shù)、工廠供電為核心雙證課程，電機(jī)與電力拖動(dòng)、變頻調(diào)速技術(shù)為輔助雙證課程。
學(xué)生修完電氣控制與PLC技術(shù)課程、工廠供電課程，應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有電工上崗證、維修電工證、可編程控制器程序設(shè)計(jì)師證。
修完電機(jī)與電力拖動(dòng)課程、變頻調(diào)速技術(shù)課程應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有中級(jí)電工證、變頻技術(shù)上崗證。
（2）、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)技術(shù)知識(shí)a、掌握常用電工、電子儀表的工作原理；b、熟悉常用電子元件的性能及一般電子電路的工作原理；c、掌握常規(guī)電器控制系統(tǒng)的工作原理及設(shè)計(jì)方法；d、掌握一種變頻控制裝置、PLC、單片機(jī)的組成及工作原理；e、熟悉傳感器的工作原理及參數(shù)檢測(cè)方法；f、具有工廠供、配電系統(tǒng)的運(yùn)行及管理能力；g、具有基本的鉗工工藝和電工工藝知識(shí)；h、具有一定的電路識(shí)圖知識(shí)和機(jī)械制圖知識(shí)。
（3）、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)關(guān)鍵能力a、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并能歸納總結(jié)、觸類旁通；能運(yùn)用各種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，提取信息，獲取新知識(shí)；能掌握電氣自動(dòng)化相關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)等。
b、工作能力：能按工作任務(wù)的要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出工作方案、完成工作任務(wù)；在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，具有適應(yīng)新環(huán)境的能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等。
c、創(chuàng)新思維能力：學(xué)習(xí)中能提出不同見(jiàn)解，工作中能提出多種解決問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方案和途徑等。
6、學(xué)業(yè)要求：所學(xué)課程必須全部合格方能畢業(yè)。
7、職業(yè)資格證書要求：電工上崗證、維修電工中/高級(jí)、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證。

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。