四川2024年單招有沒有通用技術的模擬試題參考
作者：小編來源：未知時間：2023-12-14 13:10次
摘要：2024年四川單招考試科目為語文、數(shù)學、英語三科，普通高中畢業(yè)生職業(yè)技能綜合測試內容包括信息技術和通用技術。
2024年四川單招考試科目為語文、數(shù)學、英語三科，普通高中畢業(yè)生職業(yè)技能綜合測試內容包括信息技術和通用技術。許多同學在高中學校都沒學過這兩門科目，那么通用技術具體考哪方面呢？接下來，成都首創(chuàng)單招鐘老師帶同學們了解一下！
什么是通用技術？
通用技術是指廣義上適用于各個領域、各個行業(yè)的技術，如0數(shù)控技術、材料技術、自動化技術。
通用技術考試內容
通用技術考試內容包括科學知識與實踐：自然科學、生物學、化學和物理等基礎知識，實驗設計和數(shù)據(jù)分析。
單招通用技術模擬題
1、有一款智能馬桶蓋。該智能馬桶蓋具有抗菌消毒、沖洗、烘干座圈、座圈加溫等智能功能，從技術的性質角度來看，以下對智能馬桶蓋的分析正確的是( )
A.微電子技術的發(fā)展為開發(fā)與研制智能馬桶蓋技術奠定了基礎
B.智能馬桶蓋技術的開發(fā)與研制生產(chǎn)，體現(xiàn)了技術的目的性
C.使用戶能清潔生活，預防細菌感染和傳播，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性
D.具有抗菌、沖洗、烘干、座圈加溫等多種功能，體現(xiàn)了技術的綜合性
答案：A
2、下列說法中合理的是( )
A.有了人類就產(chǎn)生了技術，所以技術是不需要設計的
B.用技術去指導科學，可以改變科學理論的發(fā)展
C.用科學指導技術，可以促進技術的發(fā)展和進步
D.可以用智能技術設計出一些不科學的東西
答案：C
3、19世紀70年代，內燃機和電機的發(fā)明，標志著第二次技術革命的開始。為了滿足人類的需求和愿望，人們進行了大量的創(chuàng)造性的技術活動。該案例說明（ ）
A.技術是人類創(chuàng)造的，超越了大自然
B.技術是自然而然產(chǎn)生的，不是人類的創(chuàng)造
C.技術能解決人類面臨的問題，滿足人類的需求
D.技術是人類創(chuàng)造的，故人類能根據(jù)自己的需要控制自然
答案：C
4、計算機的發(fā)明促進了“腦科學”的發(fā)展，“腦科學”的研究又讓計算機不斷創(chuàng)新發(fā)展，如今涌現(xiàn)出各種人工智能，這說明( )
A.科學的產(chǎn)生先于技術，科學是技術運用于生活、社會的結果
B.“腦科學”與技術無關，是人類探索后自然得出的結果
C.科學與技術相互促進，共同發(fā)展，推動社會進步
D.技術的產(chǎn)生先于科學，技術回答了“是什么”“為什么”“怎么做”的問題
答案：C
5、一款家庭光伏發(fā)電設備，光伏組件吸收太陽光后產(chǎn)生直流電，逆變器將直流電轉化為交流電供家庭使用，多余電光伏組件可以用鏟隔熱，以增加頂樓家居的舒適性，且多余電量可上傳至公共電網(wǎng)中。下列關于該發(fā)電技術的說法中正確的是( )
A.設備所發(fā)的電既可家用的同時，又可上傳電網(wǎng)，體現(xiàn)出技術的綜合性
B.光伏發(fā)電是一種促進綠色能源發(fā)展的方式，值得提倡
C.光伏發(fā)電設備的工作會受到天氣的影響，體現(xiàn)了技術的兩面性
D.家庭光伏發(fā)電設備與傳統(tǒng)發(fā)電設備相比之下，顯得更不環(huán)保
答案：B
6、平衡摩托車在制造出來之后，需要通過申請專利對其進行技術保護，申請專利的正確步驟是( )
A.提交申請→初審→受理申請→公布→實質審查→授權→公告
B.提交申請→受理申請→初審→公布→實質審查→授權→公告
C.提交申請→初審→受理申請→實質審查→公布→授權→公告
D.提交申請→受理申請→初審→實質審查→公布→授權→公告
答案：B
7、計算機是我們經(jīng)常用到的工具，但使用時間長了會讓手腕酸疼，因此有人設計出了保護手腕的鍵盤，這運用了（ ）
A.科學性
B.功能性
C.美觀性
D.可持續(xù)發(fā)展性
答案：B
8、從結構類型的角度來看，下列事物的主體結構屬于實體結構的是（ ）
A．汽車外殼
B.保溫杯
C.鋼筋混凝土樓房
D.古城的城墻
答案：A
9、汽車的引擎蓋在結構中屬于哪種類型（ ）
A.實體結構
B.框架結構
C.殼體結構
D．其他
答案：C
10、下列事物的結構是受自然界事物的結構啟發(fā)而產(chǎn)生的是（ ）。
A.鋼筆
B.潛艇
C.課桌
D.黑板
答案：B
什么是通用技術？
通用技術是指廣義上適用于各個領域、各個行業(yè)的技術，如0數(shù)控技術、材料技術、自動化技術。
通用技術考試內容
通用技術考試內容包括科學知識與實踐：自然科學、生物學、化學和物理等基礎知識，實驗設計和數(shù)據(jù)分析。
單招通用技術模擬題
1、有一款智能馬桶蓋。該智能馬桶蓋具有抗菌消毒、沖洗、烘干座圈、座圈加溫等智能功能，從技術的性質角度來看，以下對智能馬桶蓋的分析正確的是( )
A.微電子技術的發(fā)展為開發(fā)與研制智能馬桶蓋技術奠定了基礎
B.智能馬桶蓋技術的開發(fā)與研制生產(chǎn)，體現(xiàn)了技術的目的性
C.使用戶能清潔生活，預防細菌感染和傳播，體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性
D.具有抗菌、沖洗、烘干、座圈加溫等多種功能，體現(xiàn)了技術的綜合性
答案：A
2、下列說法中合理的是( )
A.有了人類就產(chǎn)生了技術，所以技術是不需要設計的
B.用技術去指導科學，可以改變科學理論的發(fā)展
C.用科學指導技術，可以促進技術的發(fā)展和進步
D.可以用智能技術設計出一些不科學的東西
答案：C
3、19世紀70年代，內燃機和電機的發(fā)明，標志著第二次技術革命的開始。為了滿足人類的需求和愿望，人們進行了大量的創(chuàng)造性的技術活動。該案例說明（ ）
A.技術是人類創(chuàng)造的，超越了大自然
B.技術是自然而然產(chǎn)生的，不是人類的創(chuàng)造
C.技術能解決人類面臨的問題，滿足人類的需求
D.技術是人類創(chuàng)造的，故人類能根據(jù)自己的需要控制自然
答案：C
4、計算機的發(fā)明促進了“腦科學”的發(fā)展，“腦科學”的研究又讓計算機不斷創(chuàng)新發(fā)展，如今涌現(xiàn)出各種人工智能，這說明( )
A.科學的產(chǎn)生先于技術，科學是技術運用于生活、社會的結果
B.“腦科學”與技術無關，是人類探索后自然得出的結果
C.科學與技術相互促進，共同發(fā)展，推動社會進步
D.技術的產(chǎn)生先于科學，技術回答了“是什么”“為什么”“怎么做”的問題
答案：C
5、一款家庭光伏發(fā)電設備，光伏組件吸收太陽光后產(chǎn)生直流電，逆變器將直流電轉化為交流電供家庭使用，多余電光伏組件可以用鏟隔熱，以增加頂樓家居的舒適性，且多余電量可上傳至公共電網(wǎng)中。下列關于該發(fā)電技術的說法中正確的是( )
A.設備所發(fā)的電既可家用的同時，又可上傳電網(wǎng)，體現(xiàn)出技術的綜合性
B.光伏發(fā)電是一種促進綠色能源發(fā)展的方式，值得提倡
C.光伏發(fā)電設備的工作會受到天氣的影響，體現(xiàn)了技術的兩面性
D.家庭光伏發(fā)電設備與傳統(tǒng)發(fā)電設備相比之下，顯得更不環(huán)保
答案：B
6、平衡摩托車在制造出來之后，需要通過申請專利對其進行技術保護，申請專利的正確步驟是( )
A.提交申請→初審→受理申請→公布→實質審查→授權→公告
B.提交申請→受理申請→初審→公布→實質審查→授權→公告
C.提交申請→初審→受理申請→實質審查→公布→授權→公告
D.提交申請→受理申請→初審→實質審查→公布→授權→公告
答案：B
7、計算機是我們經(jīng)常用到的工具，但使用時間長了會讓手腕酸疼，因此有人設計出了保護手腕的鍵盤，這運用了（ ）
A.科學性
B.功能性
C.美觀性
D.可持續(xù)發(fā)展性
答案：B
8、從結構類型的角度來看，下列事物的主體結構屬于實體結構的是（ ）
A．汽車外殼
B.保溫杯
C.鋼筋混凝土樓房
D.古城的城墻
答案：A
9、汽車的引擎蓋在結構中屬于哪種類型（ ）
A.實體結構
B.框架結構
C.殼體結構
D．其他
答案：C
10、下列事物的結構是受自然界事物的結構啟發(fā)而產(chǎn)生的是（ ）。
A.鋼筆
B.潛艇
C.課桌
D.黑板
答案：B
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