貴州幼師專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后可以在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。甘肅幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　據(jù)了解，今年學(xué)前教育專業(yè)三年級(jí)有560余名學(xué)生將參加為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校經(jīng)過(guò)前期信息發(fā)布、資格審查、實(shí)地考察等環(huán)節(jié)篩選了128所幼兒園來(lái)校宣講，共提供了1000多個(gè)崗位，宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常火爆。為了吸引住學(xué)生，在宣講會(huì)后，園長(zhǎng)們和學(xué)生還進(jìn)行了面對(duì)面的交流互動(dòng)，有的幼兒園為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解園所，甚至帶學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地考察，以上要有報(bào)名貴州幼師學(xué)校的家長(zhǎng)可以通過(guò)在線官網(wǎng)提前報(bào)名哦。