想必大家對(duì)于如今的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，都是有所了解的，如今有不少的同學(xué)希望選擇一所好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，最近在貴陽(yáng)航空學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢(xún)到，初中生畢業(yè)如何選擇專(zhuān)業(yè)?供大家了解查看!

　　1.按照個(gè)人的特性

　　有一種理論是說(shuō)一個(gè)人內(nèi)在的潛能最后決定一個(gè)人是否能干好一個(gè)職業(yè)。市面上有許多個(gè)性測(cè)評(píng)軟件，但是我發(fā)現(xiàn)這些測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)于考生和家長(zhǎng)的作用更多是證實(shí)考生和家長(zhǎng)自己的選擇。比如一個(gè)理科很好的學(xué)生，這個(gè)報(bào)告說(shuō)考生適合于科學(xué)研究。那么，考生和家長(zhǎng)決策時(shí)就增加了一個(gè)佐證。很少有人敢選擇自己學(xué)的不好，但是理論上證明自己更適合的專(zhuān)業(yè)。

　　2.按照學(xué)習(xí)的興趣

　　數(shù)學(xué)好的學(xué)數(shù)學(xué)，物理好的學(xué)物理，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。根據(jù)自己特長(zhǎng)去選擇專(zhuān)業(yè)。這種辦法的缺點(diǎn)是感興趣的專(zhuān)業(yè)不一定是學(xué)的最好的。雖然通常是一致的，但是，也有例外。在我們的問(wèn)卷中，有一個(gè)是列出你喜歡的課程(不考慮成績(jī))，這樣可以避免按照成績(jī)的好壞來(lái)確定自己的專(zhuān)業(yè)。而是按照自己的喜愛(ài)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。看起來(lái)這條和上一條矛盾，其實(shí)不是，尋找自己喜愛(ài)專(zhuān)業(yè)是最好的選擇，除非，你能夠調(diào)整自己的喜愛(ài)。

　　3.按照今后希望從事的興趣

　　許多學(xué)生沒(méi)有特別突出的科目。這時(shí)可能考慮考生今后可能從事的職業(yè)?？纯纯忌鷮?duì)于這個(gè)職業(yè)是否有興趣。這個(gè)方法的缺點(diǎn)是目前市面上出版的書(shū)籍很少有職業(yè)介紹的。

　　4.按照今后可能的發(fā)展

　　有的考生由于種種原因，沒(méi)有特別的傾向。這個(gè)時(shí)候，我們可能就會(huì)選擇一個(gè)比較基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)，把專(zhuān)業(yè)(其實(shí)是職業(yè))的選擇推遲到畢業(yè)。

　　5.專(zhuān)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系

　　對(duì)于考生，有的時(shí)候我們希望選擇一個(gè)對(duì)就業(yè)有很多幫助的專(zhuān)業(yè)。有些專(zhuān)業(yè)有比較直接的職業(yè)，比如學(xué)會(huì)計(jì)，法律，醫(yī)生，建筑等等。但是即使你學(xué)了醫(yī)生，也有許多人最后放棄醫(yī)生而轉(zhuǎn)去做別的。對(duì)于大多專(zhuān)業(yè)，是沒(méi)有直接的職業(yè)，或者說(shuō)有許多直接的職業(yè)。

　　對(duì)于行業(yè)，就更談不上了。比如制造業(yè)。是不是只有學(xué)習(xí)機(jī)械制造的人才能夠做制造業(yè)的工作，不是。比如格力空調(diào)屬于制造業(yè)，但是格力需要許多不同的人才，比如管理，電子，軟件，行銷(xiāo)等等。

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