貴陽航空學(xué)校好不好?
作者:陳老師來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-09-18 20:10次
摘要: 貴陽航空學(xué)校是一所培養(yǎng)專業(yè)人才的職業(yè)學(xué)校,不少的同學(xué)對(duì)于這所學(xué)校都是非常感興趣的,學(xué)校為了順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的產(chǎn)物,體現(xiàn)了學(xué)生、航空公司雙方的共同的利益和愿望其意義
貴陽航空學(xué)校是一所培養(yǎng)專業(yè)人才的職業(yè)學(xué)校,不少的同學(xué)對(duì)于這所學(xué)校都是非常感興趣的,學(xué)校為了順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的產(chǎn)物,體現(xiàn)了學(xué)生、航空公司雙方的共同的利益和愿望其意義是廣泛而又深遠(yuǎn)的。最近在貴陽航空學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽航空學(xué)校好不好?下面我們來具體了解講解一下。
以往女孩們圓空姐夢(mèng)的途徑較為單一,航空公司要么到大學(xué)挑空乘專業(yè)畢業(yè)生,要么面向社會(huì)海選。對(duì)于學(xué)生來說,通過訂單式空姐培養(yǎng)模式,走校企合作教育的辦學(xué)之路,拓寬了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。并通過航空院校與各大航空公司合作教育的方式,使學(xué)生各方面能力和綜合素質(zhì)得到了普遍提高,增加了自身在激烈的就業(yè)市場(chǎng)上的競爭力。
與傳統(tǒng)教育制度不同,校企合作培養(yǎng)制度對(duì)航空院校教育體制進(jìn)行了一系列改革創(chuàng)新:
1.在辦學(xué)理念上,主張與航空公司緊密合作,以技能就業(yè)為導(dǎo)向,以傳授專業(yè)的航空知識(shí)、航空專業(yè)訓(xùn)練技能、提升品德為重點(diǎn),以學(xué)生成才為目標(biāo),走技能教育、技能就業(yè)、技能成才道路。
2.在學(xué)校職能上,主張與航空公司緊密合作,堅(jiān)持全日制培養(yǎng)與社會(huì)化培訓(xùn)相結(jié)合,利用學(xué)校和航空公司的資源,既培養(yǎng)全日制技能人才,也培訓(xùn)、提高航空專業(yè)學(xué)生的技能水平。
3.貴陽航空職業(yè)學(xué)院在辦學(xué)過程上,主張從技能人才需求信息、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等多個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)校企合作,專業(yè)課程則由航空公司和高校聯(lián)合教授,與不同航空公司簽約的學(xué)生將分班上課,學(xué)習(xí)各航空公司的禮儀,領(lǐng)會(huì)各航空公司的化妝要求和色彩搭配,熟記航空公司的企業(yè)文化。
4.在招生就業(yè)上,在招生方面主張針對(duì)學(xué)校實(shí)際,精心選擇市場(chǎng)緊缺人才的專業(yè),招收學(xué)生。就業(yè)方面堅(jiān)持以技能就業(yè)為導(dǎo)向,并將之貫徹到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在學(xué)期間的學(xué)習(xí)都與畢業(yè)就業(yè)相關(guān)。此外,校企合作畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè),讓航空專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后直升航空公司工作。
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