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四川職業(yè)學校開設機器人制造專業(yè)好嗎?

作者:網(wǎng)友來源:招考寶時間:2024-09-27 06:16

摘要: 機器人制造專業(yè)作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為

  機器人制造專業(yè)作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。中國工業(yè)機器人市場近年來持續(xù)表現(xiàn)強勁,市場容量不斷擴大。工業(yè)機器人的熱潮帶動機器人產(chǎn)業(yè)園的新建。到目前為止,成都、上海、徐州、常州、昆山、哈爾濱、天津、重慶、唐山和青島等地均已經(jīng)著手開建機器人產(chǎn)業(yè)園區(qū)。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質高級技能型專門人才,人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。據(jù)預測,中國工業(yè)機器人的需求有望在2014年爆發(fā),大規(guī)模實現(xiàn)機器替代人工,到2015年中國機器人市場需求將達3.5萬臺,占全球總量的16.9%,成為規(guī)模最大的機器人市場。

  中國已經(jīng)成為工程機械制造大國,但與歐美、日韓等國家仍然有較大差距,接下來必然要向高技術含量和高附加值的方向進行轉型,向制造強國邁進,這需要更加精密的加工與制造手段,工業(yè)機器人代替人工將成為發(fā)展趨勢。

  與此同時,機器人還能夠在惡劣、危險以及重復等特殊、不宜于人工作的環(huán)境中工作,具有人工勞動力所不具備的優(yōu)勢。

  主要課程:

  專業(yè)核心課程

  《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術及其應用》。

四川職業(yè)學校

  主要實踐環(huán)節(jié):

  《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓練》、《機器人機械系統(tǒng)專用周》、機器人技術綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業(yè)實踐》。

  就業(yè)方向:

  1,面向機器人及其關聯(lián)設備制造企業(yè),從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;

  2,面向機器人及其關聯(lián)設備銷售企業(yè)(主要代理公司),從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調(diào)試和維護;

  3,面向擁有機器人及其關聯(lián)設備的公司(主要自動化企業(yè)),從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統(tǒng)集成。

機器人專業(yè)

  四川職業(yè)學校培養(yǎng)模式:

  雙證教學,以賽促學

  獲得學歷證的同時,取得維修電工、機器人操作、CAD繪圖員等證書中的至少一項以上的職業(yè)資格證書,鼓勵學生多取得職業(yè)資格證書。同時鼓勵和支持學生參加省部級等各類大賽,培養(yǎng)工業(yè)機器人技術高素質應用型專門人才。

  面向工程應用的教學模式

  1、課程的多種目標當中,突出面向工程應用的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標;

  2、課程教學的載體是真實的生產(chǎn)設備與自動化生產(chǎn)線;

  3、以完整的工作過程來設計實訓項目和任務;

  4、行為主體是學生;行為的引導是教師;

  5、注重設置理論實踐一體化課程教學情境。

職業(yè)學校好嗎

  就業(yè)前景

  就業(yè)崗位

  工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務等。

  職業(yè)前景

  全國地區(qū)高職層次的“機器人及其相關機電設備的運行、維護和管理”人才的缺口較大,需求較多,在人力成本上升的背景下,工業(yè)機器人前景進入了一個大發(fā)展的時代。機器人正在代替人工完成勞動強度大、勞動環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程,工業(yè)機器人的應用也催生了大量新崗位,包括工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試及維護、維修等。同時,機器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護、銷售等技術服務人員。

  適應崗位

  1、機器人制造廠商: 機器人組裝:銷售、售后支持的技術和營銷人才;

  2、機器人系統(tǒng)集成商:機器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術支持等專業(yè)人才;

  3、機器人的應用企業(yè):機器人工作站操作、編程調(diào)試、維護等技術人才。

  4、機電一體化專業(yè)的工作崗位

職業(yè)學校

  中國的好多都高校都開設了與機器人相關的專業(yè)和課程,教學底蘊和師資力量也個不相同,現(xiàn)在國內(nèi)公認的機器人研究處于領先地位的是北航,北航曾經(jīng)多次獲得中國機器人大賽冠軍,下面幾所院校的實力也是業(yè)內(nèi)普遍認可的。

  名條件:

  1、應往屆初中生男女畢業(yè)生,年齡在14——19周歲。要求上帶戶口本,學生本人畢業(yè)證即成績單合家長一起來參看學校面試報名。

  2、五官端正,身體健康,臉部沒有顯著的刀疤和燙傷的疤痕,沒有傳染性疾病,沒有紋身就可以報讀。

  3、男生身高要求165cm以上,女生身高要求在160cm以上。

  4、學生近視不超過500度,戴眼鏡視力正常即可。

  5、思想進步,遵紀守法,適應全日制學習。

  6:我校實施限額招生,招滿即止。

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