由于社會的發(fā)展變化，各行各業(yè)都對從業(yè)人員都有著他們自己的要求，要想在企業(yè)、單位某個好的發(fā)展出路，學(xué)歷高，技術(shù)精這兩者首先你必須是占據(jù)其中一樣的，否則，市場將會淘汰不合格的人，所以現(xiàn)在的職業(yè)院校重視學(xué)生的雙方面發(fā)展，學(xué)歷與技能都是關(guān)注的重點。

　　以前常見的三年中專教育在現(xiàn)在基本上已經(jīng)是行不通的了，現(xiàn)在的中職學(xué)校如果還是只單一的開辦中專教學(xué)那么是不會吸引到學(xué)生去讀的，因為中職教育即便學(xué)到了一些技能，但是都是基礎(chǔ)性的知識，并且中專文憑沒有太大的社會競爭力，因此現(xiàn)在有新的就讀模式來改變這一現(xiàn)狀。這就是年制大專，幾乎現(xiàn)在每一所中職院校都有和一些高職院校聯(lián)辦開辦五年制大專，學(xué)生完成學(xué)習(xí)課程后，畢業(yè)頒發(fā)大專文憑。這種模式具體有哪些優(yōu)勢呢，一起來了解下。

　　五年制大專優(yōu)勢一：避開中高考 直接讀大學(xué)

　　五年制教育又稱“初中起點大專教育”是我國教育部門專為初中生制定的一種新興教學(xué)模式，五年制大專主要招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，在成績達到錄取線后可直接進入五年制大專學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)期滿將頒發(fā)國家承認的大專文憑。

　　五年制大專優(yōu)勢二：節(jié)省額外經(jīng)濟支出 比同年齡人更早就業(yè)。

　　在學(xué)費方面，五年制大專的與傳統(tǒng)大專院校的幾乎沒有差別。單從經(jīng)濟層面分析，五年制大專從入學(xué)到畢業(yè)的總投入(學(xué)費、生活費、住宿費等)相較傳統(tǒng)教育模式，至少可節(jié)省1-2年的經(jīng)濟支持。此外五年制大專的學(xué)生提前1年即可進入企業(yè)頂崗實習(xí)并獲得相應(yīng)的薪水。相比之下五年制大專教育在經(jīng)濟上更具有優(yōu)勢。

　　五年制大專優(yōu)勢三：合理規(guī)劃課程 有效縮短學(xué)習(xí)時間

　　與傳統(tǒng)教育模式相比，五年制大專教育在時間上可節(jié)省1-2年的時間。以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院實行“2+3”教育模式(2年預(yù)科課程+3年專業(yè)課程)，初中生從入學(xué)到畢業(yè)只需要5年的時間，但按照初中-高中-大學(xué)的傳統(tǒng)教育模式，初中生需要經(jīng)過6-7年的時間才能完成學(xué)業(yè)。相比之下五年制大?？晒?jié)省1-2年的學(xué)習(xí)時間，并且能比同齡人提前踏上工作崗位。

　　五年制大專優(yōu)勢四： 掌握多種技能 畢業(yè)=高薪就業(yè)

　　五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年制大專院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能，以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院推出的“超復(fù)合型人才”培養(yǎng)計劃，將學(xué)生打造成一名真正的復(fù)合型人才。首選學(xué)院給學(xué)生提供了不同方向的選修課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程同時，還可選修不同方向的精品課程，在今后的職場上，更具有競爭力。其次，學(xué)院免費贈送給成功報名并入學(xué)的學(xué)生一本 “駕照”，培養(yǎng)學(xué)生基本社會技能。最后，在學(xué)生畢業(yè)前還會安排專業(yè)的企業(yè)面試模擬課程，塑造學(xué)生核心競爭力。

　　以上這幾點，都是五年制大專非常亮眼的優(yōu)勢，也是大家選擇五年制大專的主要亞原因，不管是省時間，省錢，從哪方面來說，對于學(xué)生和每一個家庭來說都是一個比較好的選擇。