如今都是靠能力吃飯的，那么男生學(xué)什么專業(yè)好，有前景容易就業(yè)，畢竟男生是家庭的頂梁柱，所以說男生的壓力是很大的，那么男生學(xué)什么技術(shù)好呢?下面老師給大家介紹一下，希望對大家有所幫助。

　　如果只從未來就業(yè)的角度考慮的話，建議學(xué)人工智能AI，無人機，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，深度學(xué)習(xí)等這一系列的新技術(shù)，畢竟這一類型的高科技，現(xiàn)代化。

　　1. 技術(shù)類專業(yè)就業(yè)很好

　　相比于服務(wù)類專業(yè)，技術(shù)類專業(yè)的就業(yè)前景好。以我這么多年的經(jīng)驗，技術(shù)類專業(yè)往往還沒到畢業(yè)就已經(jīng)被用人單位預(yù)定，很多專業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的專業(yè)。很多年前有個觀點：學(xué)門技術(shù)餓不死?，F(xiàn)在依然使用。

　　這幾年，人們的生活水平提高了，很多家長更希望自己的孩子能夠坐在辦公室，而不是在外風(fēng)餐露宿。實際上，這無異于毀了孩子。為什么這么說呢?

　　因為，所有的經(jīng)驗都來自于實踐，坐辦公室辦公固然好，但是如果沒有前期的積累，誰會讓你坐辦公室呢?有些家長看到這幾年地鐵發(fā)展的很好，讓孩子學(xué)地鐵乘務(wù)，攔都攔不住，結(jié)果畢業(yè)的時候，找不到工作。退一步來講，找到工作又如何?手上沒有技術(shù)，遲早會被這個社會淘汰。

　　2. 服務(wù)類專業(yè)比技術(shù)類專業(yè)更難

　　很多人認(rèn)為技術(shù)類專業(yè)學(xué)起來比較辛苦，就業(yè)環(huán)境也比較差。比如汽車維修，學(xué)的時候臟兮兮，出來工作還是臟兮兮，和親戚朋友說起來也不體面。實際上，換個思路，搞技術(shù)的可以隨時轉(zhuǎn)為服務(wù)，而反之則不成立。

　　前兩天一個學(xué)工程測量的學(xué)生回來告訴我，因為自己是黨員，所以單位把他從外業(yè)調(diào)回公司，專門做黨務(wù)工作。這就是典型的技術(shù)轉(zhuǎn)服務(wù)管理。試想一下，如果他原本就沒有技術(shù)，怎么可能應(yīng)聘到這家單位(研究所)?我給他的建議是即是做了黨務(wù)工作，有機會還是應(yīng)當(dāng)做做技術(shù)，年輕的時候應(yīng)當(dāng)把技術(shù)練就好，服務(wù)類工作隨時都可以找人替換，而技術(shù)類工作不行。

　　目前人工智能的行業(yè)發(fā)展趨勢，由于大規(guī)模數(shù)據(jù)+大規(guī)模算力的基本方法論已經(jīng)成熟，今后的發(fā)展路徑是十分清楚的：在那些數(shù)據(jù)儲備充分、商業(yè)價值清晰的場景，人工智能會迅猛發(fā)展，投身于這樣的行業(yè)中期發(fā)展會非常好;而醫(yī)療、教育這類領(lǐng)域，由于電子化數(shù)據(jù)的整理與積累尚需時日，需要一個較為漫長的發(fā)展過程。

　　雖然國家在大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，但我的觀點是「堅決不要學(xué)服務(wù)類專業(yè)」。

　　與「服務(wù)類專業(yè)」相對應(yīng)的是「技術(shù)類專業(yè)」。這種分類方法可能也不盡科學(xué)，但從就業(yè)和人生發(fā)展的角度來說，還是很能說明問題的。

　　看了老師以上介紹，是不是心里都已經(jīng)明白該怎么辦呢，選擇一個好的專業(yè)，是對自己未來家庭的一個保障。